扬青春之帆，做阳光少年 —太和县苗集镇中心学校召开七年级男生专题会议

七年级是男生自我意识觉醒、社交边界建立、行为习惯定型的关键期，部分学生在异性交往中把握不好分寸、面对压力不知如何调节、受网络游戏诱惑影响学习，甚至对校园欺凌的认知存在偏差。为精准解决七年级男生成长中的关键困惑，引导其树立正确价值观、健康度过青春期，11月3日，太和县苗集镇中心学校在崇德楼活动室召开“扬青春之帆，做阳光少年”助力七年级男生健康成长专题会议。

本次会议以“解困惑、明方向、育品格”为目标，围绕“情感、心理健康、校园欺凌、网络与游戏、责任与担当”等方面，通过案例讲解、互动讨论、适时引导等形式，帮助男生掌握实用方法，成长为心态健康、行为端正、有责任担当的阳光少年。会议由班主任张旭主持，团委书记陈小雨老师主讲。

关于“情感”：陈老师以“青春里的‘好朋友’——如何与异性健康相处”为主题，结合校园常见场景，明确“尊重、适度、真诚”三大原则。他指出：“与异性交往是正常的成长需求，但要注意边界，比如不随意开玩笑、不单独在密闭空间相处、遇到困惑及时向老师或家长请教。”同时通过“情景判断”互动（如“收到异性同学的小纸条该怎么办”），引导男生学会理性处理交往中的问题，避免因误解引发矛盾。

关于“心理健康”：针对七年级男生易出现的焦虑、冲动等情绪问题，陈老师进一步分享“情绪管理小技巧”：1. 察觉情绪，当感到烦躁时先深呼吸30秒；2. 合理宣泄，通过运动、写日记等方式释放压力；3. 主动求助，若情绪持续低落超过两周，及时联系心理老师或家长。他特别强调：“承认自己需要帮助不是软弱，而是勇敢的表现，学校心理辅导室随时为大家开放。”

关于“校园欺凌”：陈老师结合真实案例（如校园内的语言嘲讽、肢体推搡），清晰界定校园欺凌的表现形式，明确“欺凌者、受害者、旁观者”三类角色的责任。他严肃指出：“任何形式的欺凌都是错误的，不仅会伤害他人，还会受到学校处分，甚至承担法律责任。”同时鼓励男生：若发现欺凌行为，要及时向老师报告；若自己面临欺凌，不要忍气吞声，要学会保护自己并寻求帮助。

关于“网络与游戏”：陈老师通过数据对比（如“沉迷游戏的学生与合理使用网络的学生成绩差异”），让男生直观认识到过度沉迷网络的危害。他告诉同学们：游戏里的等级再高，也不能帮你考上高中；虚拟世界里的装备再酷，也不能让你在现实中更受欢迎。他给出具体建议：1. 制定“网络使用计划”，每天上网时间不超过1小时，且避开学习、休息时段；2. 选择有益内容，多浏览科普、学习类网站，少玩竞技类游戏；3. 多参与线下活动，用运动、阅读、兴趣爱好替代“刷手机”。

关于“成长与责任”：陈老师以“我的青春，我的责任”为主题，引导男生从“对自己、对家庭、对班级”三个层面理解责任：对自己负责，要认真学习、规律作息、爱护身体；对家庭负责，要主动分担家务、关心父母、倾听家人想法；对班级负责，要积极参与班级活动、遵守班规、帮助同学。他还分享了本校学长“从调皮男生到班级干部”的成长故事，鼓励男生们以榜样为目标，在承担责任中收获成长。 

会后，很多男生表示“更清楚青春期该如何调整自己”“知道了要做有责任的阳光少年”；班主任们也反馈，班级里主动承担责任、积极参与活动的男生明显增多，学生间的相处也更和谐了。(张锐)