庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园：夯实语言基本功 讲好幼儿故事——开展语言领域讲故事专题教研活动

幼儿阶段是语言发展的关键期，故事教学作为滋养幼儿心灵、激发语言表达兴趣的核心载体，其质量直接关系到幼儿语言素养的培育成效。为扎实提升教师语言领域“讲故事”基本功，近日，合肥市庐阳实验幼儿园红玺台总园开展教师 “语言领域基本功讲故事” 研讨活动，全体教师参与研讨。

活动启始阶段，教研组围绕 “故事讲述的专业性与幼儿适配性” 核心要求，从故事选材、语言表达、互动设计、情境营造四个维度明确标准。

展示环节中，老师们各展所长，生动的呈现了一场充满童趣的 “故事盛宴”。周老师讲述《蘑菇下躲雨》时，通过模仿小兔子细弱声音与发力动作，将团结协作的主题传递得生动鲜活;余老师带来《爱跺脚的小老鼠》，巧妙设计 “互动停顿”，展现出对讲故事节奏的精准把控。老师们的展示不仅展现了个人教学风格，更体现出对 “以故事促语言发展” 教学理念的实践。

展示结束后，教学负责袁舒月从教师在故事内容选择的适宜性、语言表达的生动性及肢体动作的协调性等方面进行细致点评，肯定优点也提出了改进建议：“教师讲述时可适当增加眼神交流，用更丰富的面部表情强化情境感;遇到长故事时，用‘分段回顾’帮助幼儿梳理脉络，这样“讲”能让故事更贴合幼儿认知规律，进一步激发他们的倾听与表达兴趣。”

此次教研活动，为教师搭建了相互学习、交流借鉴的平台，教研组将持续以教师专业需求为导向，深化故事教学等语言教育形式的研究与实践，让幼儿在语言的浸润中快乐成长。(袁舒月 蒋高敏 马伟华 裴晓宇)