庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园：研思共进 经验共生

为持续提升教师美术教学水平，推动美术教学活动高质量开展，2025年10月16日，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园组织开展了“研思共进 经验共生”主题教研活动。全体教师齐聚三楼会议室，共研美术欣赏教学新思路，共享教育实践经验。

活动伊始，主持人张婷老师带领大家系统学习了美术欣赏的概念与核心经验，为后续的案例解读与实践交流奠定了扎实的理论基础。

在案例解读环节，教师们以法国画家乔治·修拉的代表作《大碗岛的星期天下午》为切入点，深入探讨了美术欣赏中“对话法”的运用，并结合不同年龄阶段幼儿的认知特点，梳理了教师在引导过程中的具体策略与阶段指导要点，进一步强化了美术欣赏活动中教师指导策略的系统性。

随后，各年级组教师结合文章《学前视觉思维策略——开启美术欣赏的另一种思路》，展开交流分享。大家围绕“视觉思维策略”的核心理念，结合自身带教实践，分享了在组织美术欣赏活动中的心得与反思。现场研讨氛围热烈，思维不断碰撞，教师们纷纷表示，视觉思维策略不仅拓宽了美术欣赏的教学路径，也增强了幼儿在欣赏过程中的参与感与表达力。

研以深耕，思以致远。此次教研活动不仅为教师们搭建了专业成长与经验共享的平台，也为幼儿园美术教学注入了新的理念与活力。相信在全体教师的共同努力下，四里河畔园的美术教育将更加丰富多彩，生动有趣。(庄利 张婷 吴晶晶 汤玲)