研思并举明新程 协同共进筑根基——蚌埠第一实验学校小学部新学期教学工作会暨教研组长会议

金风送爽，岁月鎏金。2025 年 9 月 24 日下午，蚌埠第一实验学校小学部新学期教学工作会暨教研组长会议如期举行。各学科分管领导与教研组长齐聚一堂，陈四安校长和代峥校长莅临会议，共同为新学期教育教学工作谋篇布局、蓄势赋能。

擘画蓝图指航向。会议伊始，副校长陈四安布置并解读了本学期教学工作。教研组长是学校教研工作的核心组织者和推动者，既是学科教学的领头雁，负责牵头落实各项任务、破解教学难题，又是教师成长的“催化剂”，是保障教学服务，推动学校教育发展的关键纽带，本次会议将围绕着新学期教学工作展开深入研讨，为新学期教学工作做好规划，推动学校教育教学工作稳步推进。

三课三题明部署。随后，孙玲玲主任宣布并解读了蚌埠第一实验学校小学部 2025-2026学年度玉兰芬芳 “三课三题” 岗位研修细则。本次活动旨在提升教师教学基本功与岗位研修能力、建设高素质专业化教师队伍，全体在职在岗教师参与。“三课”包含赛课件、赛课堂、赛课业，“三题”涵盖赛解题、赛命题、赛课题。组织形式有校级人人赛、县区选拔赛、市级示范赛，按阶段推进。依据 “三课三题”岗位研修总得分，以35岁为界限授予优秀教师“教坛新秀”、“玉兰导师”称号，还按教师总人数10%比例推荐参加区级选拔赛，且成立以宋军、代峥为组长等的领导小组保障工作。孙主任的细致解读为各位教研组长指点了迷津，为接下来的“三课三题”工作的部署奠定了坚实的基础。

分管主任细汇报。随后，语文、数学、英语及综合分管学科主任朱文楠、邹芳静、薛正、孙玲玲、高敏分别就各自负责学科进行工作提示与要求阐述。

朱文楠主任交流了本学期语文教学重点工作，提及基地校建设处于承前启后关键一年，迎接蚌埠市基地校中期调研、成果汇报，立足过往基础优化教研模式、迭代成果，聚焦革命文化，以“教学评一体化”为抓手涵养文化自信;同时要借助“三课三题”、市区级教研活动等平台促进专业发展，继续精研试卷命制，开展命题培训;组织教师参加省作业设计大赛，用好优质资源开展专题培训;四五年级将评价标准前置，为学生习作指明方向;此外，要通过读书活动、迎元旦学科活动等活动提升学生素养，并做好作业评价、试卷评价、习作评价等工作。

邹芳静主任则提出语文培优班教学需教研组长牵头集体备课，让拔尖生学有法、见实效;阶段监测换卷换形式，同日完成且统一阅卷分析，调整教学计划;督促教师参与“三课三题”，发挥基地校团队优势做实教研。同时，对学生精准跟踪，日常分层教学、抓差补缺，促整体提升;关注六年级学生毕业季心理，老师做好沟通与早期干预，助力学生顺利小升初。

薛正主任提出，由于目前整体教学等情况相对较弱，所以必须高度重视，要紧抓教学质量不放松;另外要积极开展语文培优工作，同时推进数学、英语培中工作，帮助处于中等水平的学生夯实基础。在教辅资料方面，要规范教辅的征订流程;对于考试要严格规范要求，保障考试的公平公正与科学性;要落实好延时服务和大课间的安排，将 “三个一” 行动切实落到实处。另外，要组织教师们认真学习智慧课堂操作手册，同时学习《2025AI赋能基础教育蓝皮书》，为教学创新提供思路。最后，综合学科在管理方面要和小学部保持统一要求，保证学科管理上的一致性与协调性。

紧接着，孙玲玲主任安排部署了“三课三题”活动计划，本次活动将紧紧围绕“核心素养视域下小学英语跨学科项目式学习的设计与应用”主题，开展教研活动、课堂教学比赛，推进省市级课题研究，省市级基地校建设;孙主任也布置了本学期主要活动：四年级家长开课、陈四安名师工作室活动、安徽省跨学科案例评选、三课三题比赛、项目式学习汇报、英语文化节展演等。另外，孙主任着重强调了本学期教学工作的主要变化：二次备课标注问题链、作业设计实用分层。另外将增加午间练字，及时评比。深入课堂听常态课，骨干教师牵头，备课上课磨课，形成优秀设计。

最后，高敏主任指出新学期综合学科要以“凝心聚力、五育融合、协同育人”为核心，聚焦素养深研新教材，通过反复研读、多样教学、优化沟通等让课堂扎实有趣有序，各教研组教研专题紧扣新教材与研究课题;创新形式丰富校园文化，多开展实践性活动，联动校园文化节等展示成果，善用多媒体资源，利用周五午间欣赏时间拓展学生视野;完善评价体系，用好记分册构建多元评价，组织学生参赛拓宽育人维度，将质量监测常态化，借助智慧课堂精准教学;年轻的教研组要多向名师、老组长请教，快速成长，主动担当创新，共同书写协同育人新篇章。

锚定重点提要求。副校长陈四安提醒并强调重点工作并提出要求：每月至少开展一次、每学期开展一次区级活动，需邀请区负责人参与，期末要提交成果总结;同时要关注蚌山区课程动态调整、蚌山区优秀教研组评选，另外揭榜领衔项目案例评选也要注意时间节点及具体要求，做好计划和安排表。在教学等工作方面，要聚焦主题与教研，追求实效，做到扎实、务实，注重成绩与成果，坚守、传承优秀传统，敢于尝试、更新，在试验、命题等方面积极创新，并且规范上课、教案以及教研等工作。

会议尾声，代校长着重强调，教学工作要细致研究备、上、作、辅、测、评这六个关键环节，力求做到精准高效。要深入开展课堂调研，促进教到学的转型;切实落实教学评一体化，让教学、学习与评价相互促进、有机融合。在管理策略方面，要实现从注重检查纠错转变为助力学校各项建设、强化预防机制;从以批评为主转变为以表扬激励为主，充分调动师生的积极性。秉持以终为始的理念，并且要持之以恒、久久为功。代校长强调，全体教职工要做到专业、敬业，以高度的责任感和使命感对待每一项工作，让教育教学的各项举措真正落地生根，推动学校发展迈上新台阶。

此次会议为新学期教学工作勾勒出清晰蓝图、明确了各学科奋进方向。相信在全体教师的齐心协力下，蚌埠第一实验学校小学部定能在教学教研之路上稳步前行，收获丰硕成果，为学生的成长与发展筑牢根基、领航赋能。