多学科课堂共展新课标实践新风采—太和县双浮镇中心学校校际公开课活动圆满举行

9月26日，太和县双浮镇中心学校校际公开课活动在双浮小学顺利开展。本次活动以“践行新课标，共研新课堂”为核心主题，不仅汇聚了全镇语文、数学、科学学科的教师代表，更通过四节特色鲜明的公开课展示与深度研讨环节，生动呈现出新课标理念在课堂教学中的创新实践路径，为后续教学改革提供了鲜活参考。

在该环节，四节公开课充分凸显了学科融合与教学创新的鲜明特色。数学课堂上，刘侠老师在二年级《图形的运动》一课中，创新设计“折一折、做一做”的实践操作环节，让学生在动手体验中直观理解轴对称图形的概念，巧妙实现了几何思维与空间感知能力的同步培养;张淑敏老师则以三年级《捐书》的真实生活情境为切入点，引导学生运用数学思维分析并解决实际问题，充分彰显了数学学科的应用价值。科学探究课堂里，解婧老师在四年级《我们是怎样听到声音的》课程中，先以“听声辨物”游戏激发学生兴趣，再结合模型演示与实验探究，将抽象的科学原理转化为直观可感的学习体验，有效降低了知识理解难度。语文启蒙课堂上，李兴芳老师针对一年级拼音教学的特点，创新融入儿歌、互动游戏等多元教学形式，让原本枯燥的拼音学习变得趣味盎然，助力实现幼小衔接的平稳过渡。

公开课展示结束后，活动进入该议课环节。各学科组围绕“教学设计创新性”“学生参与度”“核心素养落实”等关键维度展开深入交流，参会教师既充分肯定了课堂中“以学生为主体”“跨学科融合”等突出亮点，也结合教学实际，就分层教学策略优化、信息技术与课堂深度融合等方面提出了建设性建议，现场形成了浓厚的教研共生氛围，为教师专业成长注入了新动力。

活动最后，双浮镇中心校夏祥尊督学在总结发言中强调：“此次活动是新课标落地的鲜活样本，清晰展现了教师从‘教知识’到‘育素养’的理念转变与实践探索。”同时，他对全镇教师提出三点期望：一是要以新课标为根本遵循，持续深化课堂教学改革，推动教学模式创新;二是要加强校际协作交流，打破资源壁垒，共享优质教学资源;三是要将公开课中的创新成果有效辐射至常态课堂，让核心素养培育真正落地生根，惠本次校际公开课活动通过“展示—研讨—引领”的闭环设计，不仅为全镇教师搭建了专业成长的交流平台，更以实践为导向，为深化课程改革、提升区域教学质量提供了可复制、可推广的实践范本。(纪燕燕吴亚楠何一荻)