太和县倪邱镇中心学校教师张晨曦：三尺讲台勤耕耘一片丹心育桃李

张晨曦同志，曾任倪邱中学七(12)班班主任，英语教师。自踏上三尺讲台以来，她始终坚守教育初心，以高度的责任感和强烈的事业心，全身心投入到班级管理和教育教学工作中，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，赢得了学生的衷心爱戴、家长的高度认可和同事们的广泛赞誉。

一、严爱相济，精耕细作，做学生成长的引路人

作为班主任，张晨曦同志深知“育人先育心”。她坚信，没有爱就没有教育，但爱需与严相结合。她以“爱心、耐心、细心、匠心”对待每一位学生，用心构建和谐、积极、向上的班集体。在班级管理上，她注重科学化、精细化、人性化。她善于通过民主协商制定班规班约，培养学生的规则意识和自主管理能力;她精心设计每一次主题班会，将其作为思想教育、情感交流、能力提升的重要阵地;她建立健全学生成长档案，密切关注每一位学生的思想动态、学业进展和心理健康，及时发现问题，精准施策。她尤其关注特殊学生群体。对于学业暂时落后的学生，她总是耐心辅导，寻找闪光点，帮助他们重拾信心;对于家庭困难的学生，她默默给予生活上的关心和精神上的鼓励;对于思想有困惑的学生，她通过一次次坦诚的交谈，打开心结，引导他们树立正确的人生观、价值观。她的办公桌旁，总是围着请教问题的学生;她的电话微信，总是向家长和学生24小时开放。她用真诚的关爱，成为了学生们的“知心朋友”和“人生导师”。

一、潜心教学，勇于创新，做教育改革的实践者

作为一名科任教师，张晨曦同志深耕教学，业务精湛。她不断学习先进的教育理念，积极探索教学模式和方法的改革。在课堂教学中，她善于创设情境，激发学生的学习兴趣和探究欲望，注重培养学生的创新思维和实践能力。她的课堂生动活泼、深入浅出，深受学生欢迎，教学成绩始终名列前茅。她不仅注重知识的传授，更注重将德育渗透于学科教学之中，引导学生将所学知识内化为素养，外化为行动，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。她积极参与教研活动，多次承担校级公开课任务，并取得显著成效。

二、家校协同，凝聚合力，做沟通合作的桥梁

张晨曦同志深刻认识到，学生的健康成长是学校、家庭和社会共同作用的结果。她高度重视家校共育，不断创新家校沟通方式。除了传统的家长会、家访、电话沟通外，她充分利用现代信息技术，建立班级家长微信群、QQ群等平台，及时向家长反馈学生在校情况，传播科学的教育理念和方法。她尊重每一位家长，耐心倾听家长的意见和建议，与家长共同探讨教育孩子的最佳途径，有效增进了家校之间的理解和信任，形成了强大的教育合力。家长们普遍反映：“孩子交给张老师，我们放心!”

三、爱岗敬业，无私奉献，做师德师风的楷模

张晨曦同志始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，恪守职业道德，为人师表，廉洁从教。她顾全大局，服从安排，勇挑重担。在日常工作中，她总是早来晚走，几乎将全部的时间和精力都奉献给了学生和学校。即使遇到再大的困难，她也总是以乐观的态度和饱满的热情投入工作，其敬业精神深深感染着身边的每一个人。面对成绩和荣誉，张晨曦同志没有骄傲自满，她表示将继续坚守在教育一线，以更加饱满的热情、更加务实的作风，践行一名教育工作者的初心和使命，用智慧和汗水浇灌更多祖国的花朵，为教育事业的发展做出新的更大的贡献。