课改新篇展风采 教研盛会启华章 ——2025年宿州市初中语文新教材培训暨“初中教研月”活动在砀山县第二初级中学圆满举办

2025年9月16日，宿州市初中语文新教材培训暨“初中教研月”活动在砀山县第二初级中学厚德楼六楼报告厅隆重开幕。此次活动由宿州市教体局主办，砀山县第二初级中学协办，旨在深化新教材应用实践，探索语文教学改革新路径。宿州市教体局语文教研员井冠华、砀山县教育局语文教研员徐振峰、萧县教育局语文教研员王玉龙等专家领导出席，全市200余名初中语文教师代表齐聚一堂，共襄教研盛举。

名师课堂展风采 文本解读显匠心

上午的公开课环节，三位教师以新教材为依托，呈现了各具特色的教学示范。安徽省教坛新星、砀山县第二初级中学语文教研组长王文苑老师执教《散步》，以“家庭温情”为切入点，通过情境模拟、角色对话引导学生品味语言细节，感悟平凡家事中蕴含的深沉情感，课堂氛围温馨动人。宿州市教坛新星、萧县思源实验学校王佩老师讲授《往事依依》，以“文学记忆与成长启示”为主线，通过跨文本联读、情感共鸣等方式，带领学生体会经典散文的审美价值与精神力量。马鞍山市骨干教师马鞍山第七中学教师丁向南则以《秋天的怀念》为载体，通过“双线并行”的教学设计，将母爱主题与生命教育有机融合，以情动人，引发师生深度思考。

微讲座析课标 实践智慧共分享

下午的微讲座环节，宿城第一初级中学三位教师围绕新课标实施展开深度研讨。周莲莲老师以《聚焦素养革新，力转实践辟蹊径》为题，提出“任务群驱动下的深度学习”策略，强调以真实情境促进学生核心素养落地;汪丽勤老师在《依标循本强素质 三阶浅探现代文》中，构建“基础积累—能力提升—思维拓展”的三阶教学模式，为现代文教学提供系统性框架;李倩老师则以《思于课标 行于教材》为题，结合具体课例解析“如何将新课标理念转化为课堂行为”，倡导“用教材教”而非“教教材”，为教师实践提供可操作路径。

专家引领明方向 教研赋能启新程

活动尾声，井冠华总结指出，本次活动“以课为媒、以研促教”，既展示了新教材实施中的创新成果，也为教师搭建了交流平台。她强调，初中语文教师应紧扣新课标要求，在文本解读、任务设计、评价反馈等环节持续深耕，推动课堂从“知识本位”向“素养本位”转型，为宿州市初中语文教育高质量发展注入新动能。

此次活动通过“示范课+微讲座”的立体化模式，为全市初中语文教师提供了可借鉴的实践范本，标志着宿州市初中语文教研工作迈入创新发展的新阶段。(李文化)