翰墨妙笔润师心 横竖撇捺传薪火——城关小学书法教育三年行动部署会暨书法培训

为夯实教师教学基本功，提升书写技能与审美素养，更好地发挥教师在汉字书写教学中的示范引领作用，城关小学于9月16日下午精心组织了一场面向全体教师，尤其是语文教师的硬笔书法专题培训活动。

活动伊始，资深书法教师张老师首先从宏观层面阐述了写好汉字对文化传承的重要意义。他谈到，汉字是中华文明绵延数千年的载体，一笔一画间蕴含着深厚的文化底蕴与民族精神。规范、端正、美观地书写汉字，不仅是日常交流的需要，更是每一位教育工作者传承文化、赓续文脉的责任与担当。

紧接着，张老师结合低年级学生的认知特点，重点讲解了教师写一手好字对孩子产生的深远影响。他强调，“师者，范也”，教师的书写是学生的“活字帖”，其直观的示范效应远超书本。一位书写优美的老师，能极大激发学生的模仿兴趣与审美感知，在他们心中播下“写好字”的种子，对培养孩子专注、认真的学习态度具有不可替代的作用。

理论指引方向，实践方能出真知。在如何指导孩子掌握正确握笔姿势与坐姿环节，张老师详细说明了“三指执笔法”的要点与“头正、身直、臂开、足安”的坐姿要求，老师们在下面实践，互相观察、纠正。能在后续的教学中有效规避书写姿势不当带来的问题，助力孩子养成良好的书写习惯。

针对如何写好汉字，张老师进行了系统梳理与讲解。他提出三大关键：一是要学会拆分笔画，清晰认知每个字的构成;二是要写好基础笔画，横平竖直是根基，点、撇、捺、钩需精准到位;三是要把握间架结构，深刻理解笔画间的呼应避让与整个字的布白匀称。他通过正反案例对比，让老师们直观感受到结构安排对字形美观的决定性作用。

在示范环节，张老师选取了一年级教学中常用的典型汉字，在黑板上逐一进行示范书写。他一边运笔，一边细致讲解每个字的书写诀窍：从起笔收笔的力度控制，到笔画长短粗细的把握，再到偏旁部首的比例布局，倾囊相授，老师们凝神观摩，受益匪浅。

随后老师们纷纷提笔实践，沉浸于墨香之中。大家或埋头练习，或低声讨论，或互评作品。张老师穿梭其间，进行个性化指导，针对老师们书写中存在的具体问题给予及时点拨，学习氛围浓厚而融洽。

此次培训不仅提升了教师的书写技能与教学指导能力，更强化了教师们对传承汉字文化的使命感。大家纷纷表示，将把学习成果转化为教学实践，助力学生写好汉字，感悟汉字之美，传承文化之魂。(祝玲玲)