从“小”出发，向远而行—东至县葛公镇中心学校一年级新生家长会

为进一步加强家校间的联系与合作，凝聚家校双方的力量，共同营造一个温馨和谐、有利于学生全面发展的教育环境，9月190日，东至县葛公镇中心学校召开以“从‘小’出发，向远而行”为主题的一年级新生家长会，通过家校深度对话，共同为孩子的成长奠基。本次家长会分为六大环节，内容涵盖习惯养成、办学理念、安全教育及家校协同等多维度教育。

本部德育处主任丁环环以“从整理开始，培养有序生活”为核心，提出一年级是习惯养成的关键期。通过生动的案例，建议家长以"牵着蜗牛散步"的耐心，从整理书包、规划作息等小事入手，帮助孩子树立时间观念，逐步形成有序的生活习惯。强调家校需形成合力，通过日常细节培养孩子的责任感和独立性。

中心校副校长、本部校长钟玄仙详细介绍了学校的办学理念、课程体系及办学特色，重点强调了一年级学生的学习目标与行为规范。结合"双减"政策背景，提出"轻负担、高质量"的教学要求，呼吁家长关注孩子的学习兴趣培育和习惯养成而非短期成绩，与学校共同营造包容、创新的成长环境。

本部安全办主任曾江从校园安全、交通安全、防溺水等方面展开，特别提醒家长重视上下学接送规范、课间活动安全及网络使用监管。通过真实案例剖析，强化"安全无小事"的意识，建议家长与学校联动，定期开展家庭安全教育。

新生家长代表结合自身经验，分享如何通过有效陪伴促进孩子适应小学生活。提到“倾听孩子心声”建立家庭阅读时间"等具体做法，强调家长的情绪管理对孩子心理健康的影响，引发在场家长共鸣。

中心学校负责人余齐齐在总结中提出三点核心建议：家庭陪伴，每天留出专属亲子的时间，陪伴孩子成长;家校合作，主动参与老师多沟通，保持教育理念一致性;心灵沟通，多与孩子交流，走进他的内心世界，尊重孩子个体差异，避免过度比较，培养积极心态。

各班主任针对班级特点及学生个体情况，与家长进行一对一沟通，深入交流，解答入学适应、学科学习等具体问题，并建立班级联络机制，确保后续家校沟通顺畅。

此次家长会通过系统化的指导与温情互动，为家校共育搭建了坚实桥梁。教育是慢的艺术，唯有家校并肩，方能让孩子在爱与秩序中稳步前行。未来，学校将持续开展系列家校活动，助力新生走好成长第一步。(丁环环)