近日,六小荣城语文教研组在会议室召开新学期教研工作会议。会议围绕上学期期末质量分析与本学期教研工作部署展开,各年级备课组长及全体教师参会,共同探讨教学改进策略,明确新学期教研方向。
会议伊始,三至六年级备课组长依次上台,就上学期期末质量检测情况进行深入分析。各组长依托数据与典型案例,从学科知识点掌握、学生能力发展、教学薄弱环节等多角度展开汇报,并提出了针对性改进措施。通过交流分享,各年级组相互借鉴经验,为后续教学优化提供了扎实依据。
尽管各学段重心不同,但我们发现了一个共同的改进方向:1. 向课堂要效率:改革教学方式,减少灌输,增加学生思考、探究和表达的机会。2. 向教研要策略:将分析中发现的真问题(如:如何教概括、如何指导细节描写)变为我们微观教研的课题。3. 向合作要合力:加强跨年级的交流,让低段老师明晰高段的要求,高段老师了解学生的来路,形成教学合力。
这份基于试卷的微观洞察,为我们下一步的教学改革提供了最精准的靶向和最坚实的依据。
随后,教研组长对本学期重点工作进行部署,强调要以“提质增效”为核心,从课堂教学、作业设计、学业评价等方面推动教学改革。本学期将开展系列教研活动,包括名师示范课、跨学科主题研讨等,进一步激发教师专业成长活力,促进学生综合素养提升。
会议最后,教研组要求各备课组及时整理会议内容,细化落实方案,鼓励教师积极参与教研活动,共同推动学校教学质量迈向新台阶。
本次会议既是对过去工作的总结反思,也是新学期的起点。六小荣城语文教研组团队将继续秉持教育初心,以研促教、以教促学,为学生的全面发展保驾护航。(李涛)
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