砀山县第二初级中学召开2025年秋季学期首次教研组长、备课组长会议 聚焦教研规范与创新，赋能教学质量提升

9月5日，砀山县第二初级中学在厚德楼小会议室召开新学期首次教研组长、备课组长会议。会议由校党总支副书记陈鹏主持，教研室主任李文化、教务处主任周庆永及全体教研组长、备课组长参会。会议围绕教研规范管理、教学创新实践及课题研究等核心议题展开部署，为新学期教学教研工作锚定方向。

规范教研流程，夯实教学基础,会议伊始，教研室主任李文化就教研活动的基础性工作提出明确要求。他强调，评课室作为教学研讨的核心阵地，任何教研组不得随意改变评课、集体备课地点。针对教研材料收集工作，李文化指出，各教研组需每次教研活动都按时上交各项材料，实现优质资源共享与迭代优化。需严格落实“一课一档”制度，确保每次评课记录、集体备课记录都能完整归档，为教师专业成长提供数据支撑。他特别提到，语文、数学、英语、艺术等组在上学年成功举办的县级教研活动中，通过系统化材料整理与公开课展示，为全县教师提供了跨学科融合教学的范例，要求各组以此为标杆，提升教研成果的转化效率。

细化备课要求，强化课堂实效,教务处主任周庆永结合新课标实施要求，对本学期备课工作作出详细部署。他提出“三备两查一反馈”机制：备课组需统一教学进度与重难点;教师个人备课需融入分层教学策略，针对学情设计基础题、拓展题;探索主题式项目化学习。周庆永强调作业批改需落实“全批全改+个性化评语”，严禁使用成套试题替代分层作业，确保减负增效目标落地。

聚焦课题研究，推动教学创新,校党总支副书记陈鹏在总结讲话中，重点部署了课题申报与作业管理两项工作。他指出，本学期各教研组要加大对教师的宣传力度，使大部分教师都愿意为此而付出努力。有申报课题的可以需围绕“人工智能赋能课堂教学”“跨学科融合课程开发”等方向申报子课题，教研室将提供专项支持。针对作业印制问题，陈鹏指出各备课组印制的作业要及时申报，不要最后挤压在学期末，作业要少而精，不要给学校造成不必要的浪费。

凝聚团队力量，共绘发展蓝图,此次会议的召开，标志着砀山县第二初级中学新学期教研工作全面启动。与会组长纷纷表示，将以此次会议为契机，严格落实各项要求，在规范管理中求突破，在创新实践中促提升。

随着新学期教学教研工作的深入推进，砀山县第二初级中学将继续秉持“砥志研修、精进不休”的教研精神，在规范与创新中书写教育新篇章。(李文化)