当金秋的微风拂过校园的玉兰树，当崭新的教学楼里响起第一声清脆的铃声，青春的序章在这一刻悄然翻开。9月1日，宿州十一中教育集团各个校区的校园里，满溢着朝气与期待，每一面飘扬的彩旗、每一张微笑的脸庞，都在诉说着对七年级新同学的热烈欢迎，也标志着一群少年正式告别小学时光，踏入初中校园，开启一段充满未知与精彩的成长旅程。
为让迎新工作既有温度又有效率，学校提前制定详细方案，各部门分工协作、无缝衔接。校门口，教师志愿者与身着红色马甲的学长代表早已等候，看到背着书包的新同学，便立刻上前，一边热情地介绍校园布局，一边指引报到路线;教学楼走廊里，“欢迎新同学”的彩色海报贴满墙面，教室门口的电子屏滚动着暖心标语，连楼梯转角处都摆放着标注清晰的指引牌，让初来乍到的新同学瞬间卸下陌生与紧张。
班主任们更是提前一小时抵达教室，在课桌上贴上写有“愿你在这里遇见更好的自己”的小卡片。报到环节中，领书工作有序展开。新同学们有序领取课本，不少同学拿到书后，迫不及待地翻开扉页，用指尖轻抚崭新的纸张，眼神里满是对新知识的期待。
报到结束后，班主任随即开启开学宣讲环节。七年级(3)班班主任李老师站在讲台前，温柔而坚定地对全班同学说：“孩子们，从今天起，我们就是一家人了。”她先是围绕“初中学习与生活”展开，结合自身教学经验，告诉同学们初中课程难度提升、科目增多，要尽快调整学习节奏，比如每天放学后花20分钟梳理当天知识点，提前10分钟预习次日课程。接着，她重点宣讲校规校纪，从日常行为规范到校园安全准则，逐一细致说明：“课堂上要保持专注，不随意打断老师讲课;课间活动时，不追逐打闹，上下楼梯要靠右行，避免拥挤;校园内不允许携带手机等电子产品，若有特殊情况需由家长提前与老师沟通;要爱护校园环境，不随地乱扔垃圾，看到杂物主动捡起。”为了让大家更好理解，李老师还结合“课间追逐导致同学摔倒”“未按时交作业影响班级进度”等情景案例，让校规校纪不再是生硬的条款，而是与日常学习生活紧密相关的准则。最后，她补充道：“初中三年会有挑战，但也会充满惊喜。我会陪大家一起探索知识的奥秘，也会倾听你们的小烦恼。如果遇到困难，别害怕，教室的门永远为你们敞开;如果有开心的事，也一定要和我分享，咱们一起把班级打造成温暖的港湾。”这番话让教室里的气氛更加融洽，不少同学主动与身边的同伴打招呼，教室里渐渐响起欢快的笑声。
开学第一天，学校特意为新同学送上了“成长三锦囊”：第一个锦囊是“好奇心”，希望大家保持对知识的渴望，敢于提问、勇于探索;第二个锦囊是“坚持”，遇到困难时别轻言放弃，要相信每一次努力都不会白费;第三个锦囊是“温暖”，既要学会关心自己，也要懂得帮助他人，在集体中收获友谊与成长。
为帮助新同学快速适应初中生活，学校后续将开展“新生适应性教育”系列活动：不仅有校园文化徒步讲解，让大家熟悉图书馆、实验室、操场等场所的位置与功能;还有校纪校规互动课堂，通过情景模拟的方式教大家学会遵守规则，比如设置“课堂纪律判断”“校园安全情景应对”等小游戏，让同学们在互动中强化规则意识;更有学科老师带来的“学习方法小课堂”，从如何记笔记到怎样规划时间，全方位为新同学答疑解惑。此外，学校还将组织活动，通过趣味游戏等让同学们快速熟悉彼此，增强班级凝聚力。
时光恰好，未来可期。这场迎新不仅是一次简单的报到，更是新同学与校园的第一次温暖对话，是成长路上的重要里程碑。相信在未来的三年里，这些怀揣梦想的少年，定会在宿州十一中这片充满爱的沃土上，以笔为剑、以梦为马，在知识的海洋中扬帆起航，在青春的舞台上绽放属于自己的绚丽光彩!(宋云峰 惠亮亮 马晓婷 曹二林)
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