为深入学习新课程理念,创新课堂教学模式,加强校际之间的教学教研交流,实现资源共享和优势互补,提高教师的教学水平及教研实效,5月30日,阜阳一初李玉强老师率精英团队到朱寨镇中心学校开展了一场精彩纷呈的“同课异构”校际交流活动。
本次同课异构展示涵盖语文、体育两个学科。四位执教老师遵循学生为主体,教师为主导的理念,展现出同课异构“相同领域、不同设计”“相同环节、不同教法”的独特视角,给学生和听课老师带来了四场精彩纷呈的视听盛宴。
课例展示环节。一初周启亮老师和朱寨镇中心学校王亚雯老师执教的是八年级语文《桃花源记》一课。教学过程中,周启亮老师紧扣语文核心素养培育,课堂以学生为中心,巧妙地引导学生层层深入文本,挖掘《桃花源记》中理想社会的内涵,课堂节奏紧凑,互动形式丰富,充分调动了学生的积极性,实现课堂教学从知识传授型向方法建构型的转变。王亚雯老师则给大家带来了一堂充满活力与创意的《桃花源记》课例展示。王老师的课堂充分借助多媒体优势,以精彩的视频延伸课堂教学内容,成功营造出神秘而美好的氛围,自然地将学生带入桃花源的情境之中。王老师还注重对学生进行情感教育,引导学生思考桃花源的美好对当今社会的启示,培养学生对美好生活的向往和追求。
一初黄振旭和中心学校胡东立两位老师为九年级学生带来了两节室外体育课。两位执教老师能够紧密结合学生实际,重点突出,课堂教学的组织松弛有度、收放自如,并注重思想教育渗透,充分展示了体育教师的个性和风采。
精彩纷呈的课例展示后,四位授课老师分别就各自的教学设计进行了细致的解说与反思。参与听课的老师们结合自身的教学经验各抒己见,从教学目标的达成、教学方法的运用,到课堂氛围的营造、学生主体地位的落实,进行了全面深入的探讨,分享了对课堂教学的独特感悟。有的老师围绕课堂细节深入剖析,提出了许多优化教学方法的宝贵建议
随后一初李玉强老师进行了课例点评。他肯定了四位老师课堂教学。他指出,课程标准正走向以核心素养为主,助力学生在知识构建、思维拓展、审美内涵、文化传承中全面成长。教学探究要紧扣时代特色,注重学生在真实情景下解决问题的能力和综合素养的提升,课堂教学要构建“情境为基、问题为轴、思维为要、素养为核”的新型课堂教学模式。
朱寨镇中心学校副校长孙克明对一初老师带来了的先进教学理念和精湛的教学技艺,深表感谢。他指出这次校际公开课活动搭建了两校教师交流的平台,在思想火花的相互碰撞中实现了优质教学资源的共享与互补,进一步激发了教师的教研热情,促进了两校教师共同成长。(时元寸)
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