万物共生 和美永续——颍上县第四小学开展“探秘生物多样性”主题活动

5月22日，颍上县第四小学的多功能厅内正在开展一场以“万物共生、和美永续”为主题的生物知识卡片制作活动。通过“观、听、绘”三位一体的实践课堂，系统普及生态文明知识，孩子们在趣味探索中深化对自然生态的认知，让“尊重生命、守护自然”的理念扎根心间。

活动开始，学生们在辅导老师带领下有序参观生物多样性主题展板。展板内容涵盖“什么是生物多样性”“生物多样性的重要”“生物多样性的保护”等模块，以图文结合形式呈现科学数据与影像，系统呈现地球生命共同体的奥秘。从热带雨林的层叠生态到极地冰川的顽强生命，丰富的案例与影像资料引发阵阵惊叹。“原来校园里的树上也藏着这么多昆虫朋友!”一位学生指着展板上的图片兴奋说道。

辅导老师结合结合展板内容展开专题讲解，从“什么是生物多样性”“人类活动的影响”“青少年能做什么”三个维度展开讲解，重点阐释物种多样性、遗传多样性与生态多样性的内在关联。

实践环节中，学生在美术教师指导下完成生物多样性知识卡片创作。学生们通过自主设计知识卡片的形式，将抽象的生态科学知识转化为生动的可视化学习成果。课堂上，学生们分组领取空白环保卡纸，利用彩铅、水彩等工具进行创作，教师指导物种形态准确性与色彩搭配技巧，使知识卡片设计融合科学性与艺术性。学生在制作卡片的过程中既锻炼了综合能力，又为构建校园生态文化提供实体载体。

此次活动通过多维度的知识传递与创造性实践，将生态文明教育融入跨学科教学。学校将持续开展相关科普活动，着力培育学生科学思维与环保行动力，让绿色发展理念成为青少年成长的自觉追求。(颍上县第四小学)