东至县洋湖镇中心学校与洪方中心学校开展校际教学研讨活动

为进一步深化课堂教学改革，促进校际资源共享，5月20日，东至县洋湖镇中心学校校长桂周带领王晶、张锐、曹慧君三位骨干教师赴洪方中心学校开展校际交流活动。本次活动以课堂展示、互动研讨为主线，通过学科教学示范与经验共享，助推两校教师专业成长。

课堂展风采，教研显匠心。活动中，三位教师立足学科特点，呈现了精彩纷呈的示范课堂。本部小学王晶老师执教的二年级数学《角的初步认识》以生活情境导入，借助钟表指针、折纸游戏等趣味活动，引导学生在观察、触摸、比较中建立“角”的空间概念，课堂中“找角擂台赛”环节充分调动学生积极性，巧妙突破“角的大小与边长关系”的教学难点;体育学科展示环节，本部小学张锐老师带来五年级《跨越式跳高》一课，通过“小弹簧”弹跳热身、“彩虹桥”辅助练习等阶梯式设计，帮助学生掌握助跑、起跳、过杆技术要领，张老师亲身示范标准动作，并运用分组竞赛法激发团队协作精神，课堂充满活力与挑战性;明德小学曹慧君老师的四年级语文课《囊萤夜读》则展现了传统文化的教学智慧，她以“古人读书故事会”为线索，通过角色扮演、古今照明工具对比等环节，引导学生在诵读中感悟车胤勤学精神。特别设计的“萤火虫心愿卡”活动，将古文学习与现代品德教育有机融合，赢得听课教师一致好评。

研讨凝智慧，交流共成长。课后，两校教师分学科开展深度研讨。数学组围绕“低年级几何概念建构策略”展开讨论，洪方学校教师点赞王晶课堂“将抽象知识具象化”的教学智慧;体育学科聚焦“新课标下体能训练趣味化实施路径”，张锐老师分享的“游戏化技能教学法”引发热烈探讨;语文组则针对“传统文化类课文教学创新”交流经验，曹慧君提出的“古文学习三步法”(激趣导入—情境品读—拓展升华)获得高度认可。

洋湖镇中心学校校长桂周在总结中表示：“此次交流活动为两校教师搭建了共学共研的平台，既是教学理念的碰撞，更是教育初心的共鸣。期待未来通过常态化教研联动，携手打造高效课堂，助力乡村教育高质量发展。”本次活动通过跨校际、跨学科的立体化教研模式，有效促进了教师教学能力的提升，为探索“双减”背景下的课堂提质增效提供了新思路。两校负责人表示，将以此为契机建立长效交流机制，共同书写教育协作新篇章。(周金根  江资文)