砀山县初中数学、英语研讨活动在砀山县第二初级中学成功举办

5月8日，砀山县第二初级中学内气氛热烈，一场聚焦初中数学、英语教学的教研盛会在此精彩上演。砀山县教育局教研室主任杨文涛出席指导，县数学、英语教研员与全县各中学数学、英语教师齐聚一堂，共商教学创新发展大计。

数学教研活动在一楼报告厅举行。活动伊始，砀山县第二初级中学青年教师贾儒赞带来一堂别开生面的公开课。贾老师精心设计教学流程，以趣味案例引入知识点，引导学生自主探究、小组合作交流，课堂氛围活跃，学生积极性高涨，充分展现了青年教师的教学风采与创新理念。

评课议课环节，教师代表们各抒己见，从教学目标、教学方法、学生表现等多维度展开深入探讨。大家在肯定公开课亮点的同时，也提出了诸多建设性意见，思维碰撞的火花不断绽放。县教育局教研室数学教研员韩广勇的点评专业且全面，结合教学实际剖析要点，为教师们指明了教学提升的方向。

随后，砀山二初中数学教研组长贾立辉老师对全县初三数学第二次模拟考试情况进行了细致分析。他以详实数据为依托，精准指出教学中存在的问题，如部分学生基础知识薄弱、解题思维局限等，并给出针对性解决方案，明确了下一阶段的教学目标，为初三数学教学提供了有力抓手。

砀山中学骨干教师顾丹丹的分享将活动推向高潮。她结合丰富的教学经验，围绕中考命题趋势、复习计划制定、学生心理调适及初高中知识衔接等方面，毫无保留地分享备考方法与技巧，为教师们提供了全新的教学思路。

活动最后，砀山县第二初级中学教务处副主任陈涛总结发言，对参与活动的领导和教师表示感谢，肯定活动成效，并鼓励教师将所学应用于教学，提升教学水平。

与此同时，砀山县2025年春季初中英语第二次教研暨中考英语“二模”分析研讨活动在六楼报告厅进行。活动旨在进一步提升县初中英语教师队伍的专业素养，及时研讨分析全县中考英语“二模”考试命题特点和质量状况，牢固树立质量意识，进一步“提质增效”，做好后期中考复习备考的各项工作。活动由砀山县初中英语学科兼职教研员谭龙主持。

活动伊始，砀山二初中从宝芹老师以九年级 Unit 7 Mom Knows Best为题，进行阅读课展示。从老师从SLAM视角审视本课，结构设计精巧：读前以图片、提问激活背景知识，读中通过分节精读处理文章，读后结合文章中青少年渴望独立的故事开展创作，逻辑连贯。通过剖析亲子关系，自然渗透情感教育，引导学生共情成长困惑。深度挖掘文本中规则与自由的探讨意义，助力学生思辨能力与文化意识提升。

进入说课评课环节，现场氛围愈发浓厚。教师们围绕课例交流探讨，从教学目标、教学方法、课堂互动等全方位评价，提出“用诗歌讲好中国故事”、“用母爱撬动语言学习的密码”。同时，提出改进建议，以提升教学水平。思想的碰撞、经验的分享，让全体老师对高效课堂建设有了更深刻的理解。

在“二模”分析环节，各题块负责人针对本次“二模”考试试题和学生答题情况进行详细分析，精准定位学生知识漏洞与能力短板，分享了答题技巧和针对性复习策略，为下一阶段备考提供了强有力的科学支撑。

来自砀山中学的张志强老师结合多年教学经验做《落实课标 具化能力 备战2025中考》讲座，从新课标核心素养要求切入，深度剖析了中考命题趋势与学科能力培养路径，助力教师打造高效复习课堂，帮助学生在中考中脱颖而出。

接着，谭龙老师就课例展示、“二模”试卷分析、专题讲座三个内容进行总评。此次教研活动以课例实践为基石，以数据剖析为路径，以升学衔接为导向，形成完整的教研闭环，三个环节层层递进，为提升初中英语教学质量，促进学生可持续发展提供了有力的支撑。

最后，县教研室主任杨文涛对此次教研活动做出重要指示。他强调，教育是国之大计，我们每一堂课、每一次教导，都是在为教育强国的宏伟蓝图埋下希望的种子，这要求我们始终以高度的责任感与使命感投身教学。同时，对优等生的培养也不容忽视，要通过个性化指导与拓展训练，挖掘他们的潜力，助力其全面发展。在日常教学中，我们要强化资源共享机制，遇到问题及时沟通解惑，形成互帮互助的良好氛围。面对即将到来的英语中考，更需要全体教师群策群力，深入研究课标，分享教学经验与技巧，共同为学生们的中考之路保驾护航，以实际行动推动教学质量的提升与教育事业的进步!

此次教研活动为教师们搭建了交流平台，为砀山县初中数学、英语教育高质量发展注入新动力。(贾儒赞 谭龙)