亳州师专附小周元东路校区（十一小）：召开三四五年级家校共育家长会

为深化家校协同育人实效，5月10日，亳州师专附小周元东路校区(十一小)召开三、四、五年级家校共育专题家长会，延续该校分层推进家校工作的传统。继前期一、二、六年级家长会后，本次活动以“同心共育，赋能成长”为主题，特邀家校共育老师聂朋娟作专题报告，校长李彪深入解读教育政策、总结育人方向，各班级教师与家长面对面交流学生成长动态。全校600余名家长积极参与，共探家校协同新路径。

家校共育老师聂朋娟以《家校共育，托举孩子的未来》为题，结合真实案例，从“非暴力沟通”“情感需求回应”及“心理健康建设”三方面展开分享。她通过情景模拟演示亲子沟通技巧，强调“教育是双向的情感联结而非单向灌输”，建议家长通过日常观察、亲子共读等方式与学校形成合力。报告中，聂老师解答了家长关于“手机管理”“作业效率”等热点问题，现场反响热烈。

校长李彪立足国家教育政策与学校实践，分析了当前教育形势与未来方向。他指出，在“五育并举”与“双减”政策背景下，学校将持续推进“阅读+社团”特色课程体系，并呼吁家长关注学生的心理健康与核心素养培养：“教育不仅是知识的传递，更要培养会学习、会生活、会合作的时代新人。”他还总结了前期家长会的成果，提醒近期“防溺水”“防电诈”等安全注意事项，鼓励家校“同频共振”，为学生的终身发展奠基。

集中会议后，家长移步至班级分会场，与班主任及任课教师展开深度交流。各班通过多媒体展示学生在校表现，涵盖课堂互动、作业质量、社团活动等多元内容，并针对学业薄弱环节提出个性化建议。四年级(1)班以“时间规划表”为例，探讨如何培养自主管理能力;五年级家长代表分享了家校联动的“家庭劳动小能手”案例，展现共育创新举措。教师们还推出“亲子阅读计划”“劳动实践打卡”等家校共育项目，引导家长从生活细节中助力学生成长。

许多家长在会后表示深受启发。一位三年级家长坦言：“以前只关注成绩，今天意识到孩子的心理健康和情感需求同样重要。”部分家长主动与教师制定个性化共育计划，承诺积极配合学校工作。

校长李彪总结时强调，学校将持续探索家校共育新形式，如开设“家长开放日”“线上微课程”等，推动协同育人走深走实。此次家长会通过专家赋能、政策解读、班级深耕，进一步凝聚了家校共识，为学生的全面成长注入更强动力。

教育之路，家校同行;成长之舟，合力共济。亳州师专附小周元东路校区(十一小)正以扎实行动诠释着“家校同心，共育未来”的育人初心。(付常青)