晨间户外活动时间,小四班的孩子们对垫子产生了浓厚的兴趣,喜欢在上面打滚、跑、跳、爬着玩,乐此不疲。垫子的玩法层出不穷,垫子还可以怎么玩?于是,一场垫子探索之旅开始了……
初探垫子。幼儿自由展开活动,他们把垫子拼搭在一起,变成了一个蹦蹦床,还有些幼儿在垫子上面像毛毛虫一样爬来爬去,玩的很开心。
再玩垫子。在搬运垫子的过程中,孩子们惊奇的发现原来垫子不只是平铺在地上玩,居然还可以立起来。小垫子“钻起来”。 孩子们一起把垫子立起来,兴奋地说:“快看我们的垫子变成了山洞。”于是孩子们纷纷一起参与钻山洞的游戏。
搭建迷宫。户外自主游戏又开始啦,孩子们把垫子竖着拼在一起,就变成迷宫的围墙了。
在孩子们的努力和老师的协助下,很快迷宫就搭建好了,孩子们很开心,在迷宫里面玩起了捉迷藏游戏。
通过垫子游戏,教师能清晰地看到游戏在幼儿成长过程中的重要作用,通过游戏形式促进了幼儿走、钻、爬、滚、跳、合作与交往等能力的提升。垫子挑战游戏还在继续,游戏玩法还会不断升级,庐实幼四里河畔园小四班的教师将继续探索和利用游戏在幼儿教育中的潜力,帮助幼儿以最自然的方式学习和成长,推动幼儿自主愉悦的进行游戏活动。(周玲玲)
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