东至二中与东至三中：开展校际“同课异构”公开课交流活动

为加强校际教学交流与合作，探索“三新”背景下县域高中发展新路径，促进教师教学和课堂教学质量双提升，4月11日，东至二中高一年级部英语组和生物组全体教师在校长徐义满带领下赴东至三中开展校际公开课交流活动。本次活动得到了东至县教师发展中心的大力支持，县委教体工委委员、县教师发展中心主任吴秉华亲临指导。

东至三中张丰胜校长对与会领导及东至二中同仁表示热烈欢迎。张校长强调："校际交流是推动教育均衡发展的重要途径，期待通过此次活动搭建更广阔的合作平台。东至二中徐义满校长感谢三中的精心组织，提出以交流促发展、以研讨共提升的愿景，希望两校长期保持友好合作关系，此次教研活动为教师提供了展示与学习的平台，希望双方以课为媒，共研共进。

县委教体工委委员、县教师发展中心主任吴秉华在讲话中高度评价了两校的教研创新实践，并提出三点希望：一要聚焦核心素养，深化课堂改革;二要创新教研形式，提升活动实效;三要建立长效机制，促进持续发展。

英语学科以"Integrated skills(2)"为题进行同课异构。东至三中朱方杰老师创设真实情境，通过任务驱动引导学生深度学习;东至二中吴红霞老师则巧妙运用思维导图，帮助学生构建知识体系。两节课同中有异，异中见长，充分展现了教师的教学智慧。

生物学科同样精彩纷呈。东至三中王强老师以实验探究为主线，让学生在动手实践中领悟科学原理;东至二中王世芳老师则深度融合信息技术，通过数字化手段激发学习兴趣。两位教师风格迥异却殊途同归，均有效落实了学科核心素养。

课后研讨环节气氛热烈。英语组在行政楼会议室重点探讨了教学设计的优化策略，与会教师一致认为要进一步加强资源共建，特别是校本习题库的联合开发。生物组在录播室围绕实验教学创新展开讨论，现场组建了学科交流微信群，为后续合作搭建了便捷平台。

本次活动取得了显著成效：一是展示了两校教师的教学风采，二是建立了常态化交流机制，三是达成了资源共享共识。吴秉华主任在总结时提议，要将此类校际教研活动制度化、常态化，逐步扩大学科覆盖面，让更多教师受益。

活动结束后，两校领导均表示，将以此次活动为契机，进一步深化合作内涵，创新合作形式，共同为提升东至县教育教学质量作出新的贡献。(东至二中教研室)