潜心教书 静心育人——记太和县大庙集镇东于小学教师朱正光

朱正光老师，2018年9月来太和县大庙集镇东于小学从教，从踏入大庙的那一刻，朱老师就立志要扎根基层，做一名经得起诱惑，耐得住寂寞的教学达人。刚开始从教时，很多学生家长，甚至身边的同事都不看好朱老师，在他们看来，年轻人在农村待不住，即使有激情也是暂时的，短暂的，经不住时间的考验，面对大家的疑惑，朱老师没有急着去反驳，他知道在没有实践证明的情况下，任何反驳都是苍白无力的，只有通过实践和时间过往才能让大家改变看法。都说扎根乡村，工作是单调的、枯燥乏味的，但在朱老师看来这一切又是美好的，他热爱教师这份职业，梦想着把这里的学生教育好，让他们能够因为自己的教导而成才，这更加坚定朱老师扎根基层的决心。

永远保持从事教育的激情,如果哪天没有了从教激情，一定要在失去这份激情前离职，决不能带“病”从教，他知道没有了激情意味着他的心已不再平静，继续下去只会带给学生负面影响，这是他不愿看到的。从教七年来，朱老师没有一天的不耐烦，他热爱工作，喜欢和学生们待在一起，和他们聊天，听他们的心声，在学校的每一天他都是快乐的，朱老师一直充满激情的去工作。

关注后进生的学习,针对后进生，朱老师始终坚信每个学生都是璀璨的星星，都会发出耀眼的光芒，只是有的发光早，有的发光晚点，所以在教学中他会等一等，慢一点。让后进生感受到老师心里没有放弃他们，作为班主任，朱老师时时鼓励，处处鼓励，用心对待学生。在教学中，朱老师 关爱每位学生，用心关心他们的成长进步，以真情、真诚来教育和感化学生，朱老师经常和其他学科老师探讨如何帮助后进生进步，他深知学习对农村孩子太重要了，通过努力，朱老师取得的教学成绩有目共睹，所带班级期末质量评估多次获得全镇第一名。

时刻保持甘于奉献的精神,追求效益最大化的今天，教师是最不求回报的从业者，如果非要说回报，就是希望学生能够在自己的精心教导下成才，将来能为社会作出贡献。奉献是每个教师的职业特征，在教学中，朱老师虽然做了很多事，但他总觉得做的还不够，当别人享受假期时，反而是他最受煎熬的时刻，总是担心学生假期里的安全和学习，假期里，他会家访和定期打电话给学生，了解学生学习生活情况，学生遇到不懂的问题，都及时给予解答。他说，教师的工作就是为学生排忧解难，如果这点都做不到，那是学生的不幸，也是教师的失职。静下心来教学，不能只喊口号，它需要我们用实际行动来检验。

每学期开学前，都有家长打电话询问，朱老师会不会调走，在家长心里，朱老师是一名称职的老师，农村孩子遇到一个对的老师太重要了，他们经不起我们折腾。

朱老师的事迹，体现了潜心教书，静心育人，不是简单的说教，而是一种精神的体现，需要我们每位教师进行自我修养!在我们的人生中，不需要轰轰烈烈，只需将作为教师的美德继续传承下去，静下心来教育好每一名学生，坚持自己从教的初心，始终牢记：为人师表，身正为范!(张善付)