教育盛会绽光芒 携手共进促成长——市级卓越教师工作室教学展示活动在萧师附小圆满落幕

2025年3月21日，萧县师范附属小学迎来一场备受瞩目的教育盛会——市级卓越教师王士永工作室巡回教学展示暨萧县联片教研活动。此次活动由宿州市教育体育局精心组织，吸引了萧师附小全体数学教师、龙城镇各小学部分数学教师以及王士永名师工作室全体成员积极参与。共同探索教育教学的新思路、新方法。

多元融合，示范课精彩纷呈

活动伊始，示范课环节亮点突出。萧师附小赵晶晶老师讲授《认识图形》，巧用实物教具与趣味互动，将抽象图形知识变得生动有趣。她借助语文课文《雪地里的小画家》进行情境导入，营造轻松氛围，通过“摸一摸”等动手操作环节，助力学生构建平面图形表象，实现从三维到二维的认知跨越，初步培养学生空间观念。

灵璧县浍沟中心学校胡方舟老师带来《花钟》(认识24时计时法)，巧妙融合数学、科学、语文和传统文化等多学科。通过引导学生观察不同花卉开放时间并绘制时间图表，打破学科界限，培养学生跨学科思维能力，为促进学生核心素养培养提供优秀范例。

萧师附小孟肖老师的《复式条形统计图》，则立足生活实际，引导学生收集、整理和分析生活数据，突破传统统计教学的局限，着重培养学生的数学思维、数据意识、应用能力和推理能力。在数据处理过程中，学生们不仅掌握了统计技能，还深刻理解了数据背后的现实意义，实现了知识的自主构建。

思维碰撞，观点报告与讲座发人深省

观点报告环节同样精彩。埇桥区大店镇大东小学的谷静静老师高度评价赵晶晶老师的《认识图形》，指出其借助直观教具和趣味活动，成功激发学生学习兴趣，通过动手操作环节培养学生空间观念和几何直观。灵璧县实验学校刘倩玉老师分享胡方舟老师的《花钟》课程，强调以科学观察驱动数学建模，破解抽象难点，提出跨学科教学需有机整合资源、拓宽学习场域，以提升学生综合思维能力。灵璧县黄湾中心学校的张祥梅老师提出，教学应紧密联系生活实际，培养学生解决实际问题的能力。

工作室主持人王士永围绕“跨学科主题教学的理解与实施”开展专题讲座。他深入解读跨学科教学理念与方法，结合示范课案例，为教师们提供切实可行的教学思路，助力教师在跨学科教学领域迈出更坚实的步伐。

共话成长，弘扬教育家精神

活动最后，全体参会人员围绕“如何在教学实践中弘扬和践行教育家精神”展开热烈讨论。大家结合自身教学经历，各抒己见，在交流中碰撞出思想的火花，达成了对教育家精神的深刻共识：教育不仅是知识的传授，更是价值塑造、能力培养和人格培育的有机统一。

此次教学展示活动的成功举办，不仅为教师们搭建了优质的学习交流平台，更对推动区域教育教学质量的提升产生了深远影响。未来，王士永工作室将继续秉持教育初心，以提升教师专业能力、促进学生全面发展为己任，组织更多高质量的教研活动，携手广大教育工作者，为教育事业的蓬勃发展贡献力量，共同开创教育的美好未来。(孟肖)