在省教育厅文件精神的指引以及县教育局的引领下,近日,宿松县程营初中积极响应心理健康测评工作,迈出了守护学生心理健康的坚实步伐。
学校专门派出负责心理健康工作的行政人员,有条不紊地推进各项事宜。他们严格按照省教育厅文件指示要求,仔细录入在校学生的关键信息,从学生编号、姓名,到性别、出生年月,再到班级和手机号码,无一遗漏。完成信息表导入后,又顺利完成文件上传,导出各个班级完整的学生信息并打印成册,同时将操作指南一并打印,发放到各班主任手中。在学校的积极号召下,班主任们全力配合,迅速开展工作。短短几天,程营初中就高效完成了心理健康自评任务,成果显著。
开展心理健康自评意义重大,对于学生而言,这是一次探索自我内心世界的契机,能帮助他们及时察觉自身心理状态,增强自我认知,学会关注和呵护心灵健康。对教师来说,测评结果是了解学生心理状况的重要依据,有助于因材施教,为学生提供更贴心的关怀与引导。从学校层面来看,全面掌握学生心理健康状况,有利于优化心理健康教育工作,营造积极、健康、和谐的校园氛围,助力学生在良好的环境中茁壮成长,为他们的未来发展筑牢心理基石。(徐物华)
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