宿松县程营初中：聚集教学质量开展教学工作大检查

为进一步强化教师教学责任感，提升教学质量，3月18日，宿松县程营初中教导处积极行动，发布教学检查提醒，激励老师们全力落实教学任务，用心打磨教学工作。

此次检查重点聚焦教学设计、作业批改与教学进度三方面。教学设计关乎课堂质量，需精心安排;作业批改次数反映教师对学生学习成果的关注程度，必须达标;教学进度则要与教学计划严丝合缝，稳步推进教学进程。

各教研组组长勇挑重担，积极开展检查工作。他们仔细统计组内每位老师的教学设计次数，核对学生作业批改情况，还要反复比对教学计划与实际教学进度是否一致。在检查过程中，不放过任何一个细节，力求全面、准确地掌握教学动态。

学校教导处借这次检查的契机，有效推动教师积极履行职责，及时完成本职工作，形成良好的教学风气。

教学检查意义深远，它是教学质量的“检测仪”。通过检查，学校能及时发现教学中存在的问题，为优化教学管理提供依据。对教师而言，这是一次反思与提升的机会，促使他们改进教学方法，提高教学水平。最终目的是为学生打造更优质的学习环境，保障学生汲取知识、茁壮成长，助力学校教学质量稳步提升 。(徐物华)