扎根乡土育新苗 书写教育绽华章——记太和县倪邱镇中心小学青年教师余尚文

在太和县倪邱镇中心小学的校园里，有一位年轻的语文教师，她叫余尚文。2022年9月份入职，她用沾着泥土气的教育智慧，在三尺讲台上描绘着她与孩子们共同的青春画卷。

爱岗敬业，潜心教学，旧地重游，以另一种身份回到母校。她深知，小学语文是孩子们启蒙教育的重要基石，每一堂课都至关重要。为了让每一个知识点都能生动有趣地呈现给学生，她会花费大量时间查阅资料、制作精美的课件。

在一次教授古诗词时，为了让孩子们更好地理解诗词的意境，她不仅收集了相关的历史背景资料，还自己动手绘制了一幅幅展现诗词画面的简笔画。课堂上，孩子们被那些生动的画面和有趣的故事深深吸引，仿佛穿越时空，与古人进行了一场亲密的对话。

为了提升自身水平，余尚文老师积极参加各种培训和教研活动。她认真聆听专家的讲座，虚心向有经验的教师请教，不断学习新的教学理念和方法，并将其运用到自己的教学中。她所写论文获得太和县一等奖，参与的思政课一体化建设活动获太和县一等奖。

关爱学生，春风化雨，余尚文老师始终坚信，每个孩子都是一颗独特的种子，只要给予足够的关爱和耐心，都能绽放出属于自己的花朵。在她的眼中，学生没有优劣之分，只有个性差异。遇到内向的孩子，她耐心鼓励，在班里开展“我是朗诵家”“课本情景剧”等活动让孩子们锻炼自己，从不敢说到小声讲最后能大声喊出来。假期里线上家访，给予家长理论上的帮助，给孩子精神上的鼓励。

廉洁自律，坚守底线，在物欲横流的当今社会，余尚文老师始终坚守着廉洁自律的底线。她深知，教育是一项神圣的事业，不能被任何功利性的因素所玷污。

教师节前夕，一位家长为了感谢余尚文老师对孩子的关心和教导，悄悄给她送来了一份礼物。余尚文老师发现后，第一时间将礼物退还给了家长，并诚恳地说：“您的心意我领了，但教育好孩子是我的职责所在，我不能接受您的礼物。只要孩子们能健康成长、努力学习，就是对我最好的回报。”在教学工作中，余尚文老师从不接受学生家长的宴请或其他形式的馈赠。她对待每一个学生都一视同仁，不会因为学生的家庭背景或物质条件而有所偏袒。她用自己的实际行动诠释了廉洁从教的高尚品质，为学生们树立了良好的榜样。

团结协作，共同进步，在学校里，余尚文老师是一位非常受欢迎的同事。她性格开朗，乐于助人，与同事们相处得十分融洽。作为一名年轻教师，她深知自己在教学经验和专业知识方面还有很多不足。因此，她总是虚心向身边的同事请教，积极参与备课组的教研活动，报名“青蓝工程”向前辈拜师学艺，提高自身教学水平。在一次暑期备课活动中，余尚文老师承担了示范公开课任务。为了上好这堂课，她向前辈教师虚心请教后精心设计教学方案，反复打磨每一个教学环节。在大家的共同努力下，公开课取得了圆满成功，得到了领导和老师们的高度评价。通过这次活动，余尚文老师不仅提高了自己的教学水平，也更加深刻地体会到了团结协作的力量。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”余尚文老师深知，教育之路任重而道远。但她将始终坚守在自己的岗位上，以爱为笔，以作风为墨，书写属于自己的教育华章。她相信，只要心中有爱，眼中有光，就能照亮孩子们前行的道路，让他们在知识的海洋中快乐遨游，茁壮成长。(张臣 刘维刚 宋庆龙 许德文 刘春华)