为应对人工智能时代的教育变革,深化家校共育理念,2025年2月26日,太和县苗集镇谷堆小学家长学校举办“AI时代需要什么样的孩子”专题家庭教育座谈会。活动围绕家庭教育现状、时代挑战及科学育儿策略展开研讨,40余名家长代表与教育学校领导共聚一堂,共话未来教育方向。
座谈会上,校长张修伟指出:“AI时代要求孩子具备批判性思维、自主学习能力和情感共情力。传统‘填鸭式’教育已无法满足需求,家长需引导孩子从‘知识容器’转向‘问题解决者’。”张校长通过案例分析强调:适时学习能力:鼓励孩子根据兴趣实时探索知识,而非被动等待教学;技术工具运用:善用AI辅助学习,但需警惕过度依赖导致思维惰性;人文素养培育:创造力、沟通协作等“人类专属能力”将成为核心竞争力。
针对家庭教育现状与挑战,张校长指出:部分家长仍以分数为导向,忽视心理健康与综合素养;超60%家庭存在“说教式对话”,缺乏平等互动;手机管理、网络沉迷等问题激化亲子矛盾。
校长张修伟坦言:“家校合作中,家长对学校过度依赖与对自身责任认知模糊并存,亟需构建新型共育生态。”
最后张校长结合案例与理论,专家提出四大行动指南,从“监督者”变为“成长伙伴”,通过共同学习建立平等对话;制定个性化学习计划,关注进步而非排名,例如每日记录一项“非学科成就”;用“倾听-提问-引导”代替命令,如以“你觉得AI能如何帮你完成作业?”激发思考;利用学校平台(如家长学校课程、心理辅导站)获取专业支持,定期参与家校互动活动。
活动中,家长代表王女士分享:“过去总担心孩子‘输在起跑线’,现在明白培养终身学习力更重要。”学校同步宣布将开设“AI素养亲子工作坊”,通过项目式学习帮助家庭掌握技术伦理与创新工具。
本次座谈会通过理论剖析与实践指导,为AI时代的家庭教育提供了清晰路径。正如张修伟校长所言:“教育不是对抗技术的竞赛,而是守护人性的长征。”未来,谷堆小学将持续推进家校深度合作,为培养“有温度的数字公民”赋能。(张锐 郭立志)
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