为进一步夯实学校心理健康教育工作基础,提升教师心理健康教育专业素养,全方位呵护学生的身心健康,2月19日,城关小学精心组织全体教师参与了2025年新学期心理健康教育培训会。
培训会上,陈云老师以深入浅出的方式,从心理健康的科学定义切入,着重强调心理健康是指心理各方面处于良好状态,对青少年的健康成长起着举足轻重的作用。针对青少年心理健康的衡量标准,陈云老师进行了细致入微的阐述,涵盖了智力正常、情绪稳定协调、社会适应良好、人际关系和谐等多个关键维度,让教师们对学生心理健康的评估有了更为清晰的认知框架。
谈及学生常见的心理困扰与心理障碍时,陈云老师列举了考试焦虑、社交恐惧等鲜活实例,让教师们对学生可能出现的问题有了更为直观、深刻的认识。同时,思维方式与情绪管理也是此次培训的重点内容。陈云老师指出,消极思维极易引发负面情绪,教师在日常教学中,应积极引导学生培养积极思维,还详细介绍了如深呼吸放松法等实用的情绪管理技巧,帮助学生更好地应对学习与生活中的压力与挑战。
学生心理健康的维护,离不开学校与家庭的协同合作。陈云老师提出,学校应进一步强化心理健康课程建设,精心设计并开展形式多样的心理健康教育活动;家长则要高度重视亲子沟通,给予孩子充分的关爱与支持,为孩子营造一个温暖、和谐的家庭氛围。
在互联网飞速发展的今天,青少年与网络的接触日益频繁。陈云老师提醒教师,要引导学生正确看待互联网,帮助学生规避网络成瘾、信息泄露等风险,教育学生遵守网络道德规范,做到合理、适度上网。
此次培训内容丰富、实用性强,为教师们构建了一个系统的心理健康教育知识体系,提供了切实可行的教育方法。教师们纷纷表示收获颇丰,将把所学知识充分运用到实际教学中,时刻关注学生的心理健康状况,用爱心与专业知识为学生的健康成长保驾护航。
城关小学相关负责人表示,学校将以此次培训为新的起点,持续加强心理健康教育工作,不断探索创新教育模式与方法,致力于为学生创造一个更加健康、和谐、积极向上的学习和生活环境,助力每一位学生在阳光雨露下茁壮成长。(洪传宗)
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