太和县李兴小学:“智”当班主任“慧”做引路人

为加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在教育教学和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升班主任专业素养和管理水平，12月30日，太和县李兴小学开展“走进学生心灵、关注学生成长”班主任工作论坛。

方芳老师：主要从五大部分来分享她的班主任工作经验：1、增强班级凝聚力。2、班级内后进生以及特殊学生的教育。3、奖惩分明制度。4、班干部轮换制。5、定期进行家访。第一部分班级凝聚力增强是通过同学们一起为范琛昊唱生日快乐歌、母亲节时让学生们说出爱母亲的话、去年年底时带着学生一起跳《童心向党》的手势舞、和学生们一起出黑板报、将奖状张贴在黑板的左上角。第二部分是通过详细讲班级内的后进生以及特殊学生的教育。第三部分是奖惩分明制度，通过10朵小红花给他们兑换一个刮刮卡去增强他们学习的积极性。第四部分是班干部轮换制，原来的班长因为数学作业没有完成她立即撤掉了她的班长职务，重新选择新班长。第五部分是定期进行家访。

王茜茜老师：围绕《用心带班，以爱育人》进行阐述。言传身教、以诚取信是带班的基石。她像一盏明灯，用自身的行动为学生树立榜样。学生们受其感染，也养成了认真书写，珍惜时间的好习惯，师生间信任加深。严慈相济且关注“个性”也至关重要。她讲述了对内向孩子耐心引导鼓励，使其逐渐开朗积极。家校合力更是教育的强大助力。开家长会时真诚与家长沟通，共同为孩子规划未来。一个个生动感人的真实教育故事，每个点滴都彰显着王茜茜老师的爱与责任，就像丝丝春雨，滋润着孩子们的心田，催人泪下，使人感动的同时，也为全体班主任提供了宝贵的借鉴。‌‎‌‎

范钰老师：一、抓好五点，避免瞎忙。有一句话说得好：“在奔跑之前，要先看准方向。”比起正确地做事，做正确的事更重要。找到班主任应该做的事，是避免瞎忙的关键。我觉得，抓好以下五点：1、抓卫生。2、抓纪律。3、抓心理(很重要)。4、抓人际交往。5、抓家校沟通。二、不断修炼，做到“四有”。抓好以上几点，以点带面，有的放矢，班级工作就会轻松很多，做“四有”好老师：有一双善于发现的眼睛，有一张会夸的嘴，有一双善于倾听的耳朵，有一颗温柔坚定的心。

谷晓敏老师：班主任一定要有责任心，作为一名老师，尤其是班主任老师，责任心是很重要的。教师的威信首先建立在责任心上。我们必须以高度的责任心，以高度负责的精神，做好班级管理工作，做到无愧于心，无愧于学生。班主任的工作虽然琐碎、平凡、普通，却牵动着每一个家庭欢喜忧悲。我深感责任重大，唯有不断多方学习，提升自我，才能做一名优秀的班主任，才能更好地教书育人。

刘佳敏老师：做一名智慧的班主任，就要要求班主任对待学生，要有责任心，宽容心，公平心，爱心和细心。在工作中时刻用“五心”严格要求自己，要时时刻刻以自己高尚的师德影响学生，感化学生，鼓励学生，教育学生，关心学生，为学生营造一个良好的学习生活环境。还要紧紧抓住爱、勤、导三个要素，创造性地进行班主任工作。

王西芝老师：通过主题班会的形式，详细介绍班级的各项规章制度。为学生营造一个有序、和谐的学习环境。定期组织“好习惯展示”活动，让学生展示自己的好习惯和进步成果。以身作则，亲自参与班级的值日工作，为学生们树立榜样。除了在学习上给予学生指导和帮助外，她还注重关注他们的生活和情感需求。在班级管理中，她注重表扬和激励表现优秀的学生。在日常工作中，她注重记录每日的反思和总结。在班级管理中，她注重与家长的沟通和合作。通过家校共育和协同进步机制，更好地促进学生的全面发展。

本次论坛为班主任搭建了一个交流学习的平台，进一步激发了班主任的工作热情，拓宽了班级管理工作思路。该校将进一步强化班主任队伍建设，推动学校教育事业蓬勃发展!(范磊  王淼淼  范祥虎  屈大志  左帅帅)