聚焦课堂实操 赋能心育队伍——萧县举办中小学心理健康教育教师专题培训

为深入贯彻落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》，切实提升萧县心理健康教育教师的专业素养与课堂实践能力，12月24日上午，全县中小学心理健康教育教师培训在萧县思源实验学校会议室成功举行。本次培训由萧县教体局精心组织，全县各学校专兼职心理健康教育教师、县心理健康教育专家指导组全体成员等140余人齐聚一堂，共同参与这场聚焦“实操”的专业研修。

本次培训一改以往理论讲座为主的模式，紧扣“实在”二字，将重心完全置于课堂教学的实际操作与效果提升上。活动通过观摩优秀课例、深入剖析研讨、提炼实践要领等方式，为参训教师提供了可直接迁移、即学即用的教学策略与工具箱。

培训首环节为优质公开课分享。萧县实验小学郑晓雪老师执教的《送你一支快乐魔法棒》，通过创设丰富的生活化情境，引导学生识别与调节不良情绪，并巧妙鼓励学生间的互助与分享，共同探寻情绪管理的个性化方法，课堂气氛生动活泼，学生参与热情高涨。随后，萧县城北初级中学赵梦娇老师带来了《缓解焦虑情绪小妙招》。赵老师聚焦中学生常见的焦虑情绪，传授了一系列简单易行、科学有效的实用技巧，其方法贴近学生实际需求，教学效果显著，深受学生喜爱。

在两节鲜活的课例基础上，培训进入了深度提炼环节。萧县龙城镇中心小学纵兆占老师以《以例子为引：浅谈如何上好心理健康教育课》为题，对前两节课进行了精辟的点评与理论升华。他结合实例，系统阐述了心理健康教育课堂的八大核心操作要领：重目标，不重手段;重应变，不重原定设计;重感受，不重认知;重真话，不重有无错话;重口头交流，不重书面活动;重自我升华，不重教师概括总结;重引导，不重教导;重氛围，不重理性探讨的完美。这八点深刻揭示了心育课堂“以学生体验为中心、以成长过程为导向”的本质，为教师们如何有效设计并实施教学活动提供了清晰的专业指引。

参训教师们全程投入，反响热烈。大家纷纷表示，此次培训内容“干货满满”，形式新颖务实，消除了许多教学实践中的困惑，极大地增强了一线心育工作的信心与胜任力。许多老师当即表示，将把学到的理念与方法迅速应用于日常教学，努力为学生提供更高质量的心理健康教育服务。

此次培训的成功举办，不仅是一次专业技能的赋能，更是一次教育理念的革新。它预示着萧县心理健康教育工作正朝着更加科学、规范、有效的方向稳步前进，必将为全县学生的健康成长与幸福人生奠定更为坚实的基础。

(王成)