合肥市宿幼教育集团森林城分园：深耕课堂寻真味 研思赋能促成长

教育就是让每个孩子都用自己的方式发光，成长就是让每位老师都有破茧成蝶的机会。为夯实教师教育教学基本功，锤炼教师的教学技能，推动教师专业成长，2025年12月2日至18日，合肥市宿州路幼儿园教育集团森林城分园以“推门听课”为抓手，深入教学一线，聚焦常态教学，助力教师共研共进。

活动中，教研组深入各班教学活动，直观了解教师在活动设计、师幼互动、回应支持等方面的实际表现，以及幼儿的真实参与状态，为后续教学指导提供有效依据。教师们紧扣《纲要》与《指南》要求，立足本班幼儿年龄特点，运用游戏化教学方式、亲切的教态与多样化的操作材料，聚焦语言和美术领域开展教学活动，激发幼儿积极参与，营造出轻松有趣的学习氛围。

其中黄磊磊老师在大班语言活动《跑跑镇》活动中，以“跑跑镇”居民在跑动碰撞后出现了奇妙的“合体”现象为素材，先设计拓宽幼儿思维的闯关游戏，帮助幼儿打开思路，进行头脑风暴，然后引导幼儿尝试自制绘本创编故事，尽情发挥幼儿的奇思妙想。刘文静老师在中班语言活动《种子嘟嘟的梦想》中，以生动的讲述和肢体语言，将孩子们引入种子“嘟嘟”从梦想、萌芽到成长的完整历程。她巧妙地在故事叙述中融入植物生长的科学认知，既满足了中班幼儿对生命过程的好奇，又引导他们在感受故事趣味的同时，初步理解植物生长的规律，体会生命成长的美好与喜悦。

宫旋老师在小班美术活动《小狮子的发型》活动中，以“小狮子的头发”为趣味载体，通过生动的狮子形象导入，引导幼儿观察鬃毛的蓬松质感，提供彩色纸条、固体胶等材料，让幼儿自主选择撕贴、涂抹的方式为小狮子设计发型。郑海芹老师在小班美术活动《可爱的斑点狗》活动中让小朋友们化身“小小化妆师”，用棉签蘸上颜料，大胆创作，给斑点狗穿上了美丽的新衣服。

教为引，研为路。评课环节更是精彩纷呈，教师们各抒己见，从教学目标的达成、活动准备的科学有效、教学方法的适切运用、活动过程的层层递进、幼儿的参与程度等多个维度进行深入分析和交流。教师们不仅能够发现自身教学中的不足，还能从他人的经验中汲取营养。思维的碰撞、经验的分享，让每一位参与教师都收获颇丰。

幼儿发展，教师先行。推门听课活动推开的不仅是教室之门，也拓宽了教师的成长之路。准确把脉教师的教育活动，促进教师教学能力、组织能力、提升教师把控课堂能力的高效平台。宿幼森林城分园将继续深化教学改革，优化教学过程，提升教师专业素养，在思索、交流和实践中，促进教师专业成长。

(洪文妍  刘薇薇  张静 程娟  高洁)