合肥市宿幼教育集团湖畔分园：筷子里的奇妙世界

使用筷子不仅锻炼手部肌肉还能促进手眼协调能力，强化手部的精细协调动作，增强前书写能力。为了锻炼幼儿手部精细动作，进一步提升使用筷子的技能，合肥市宿州路幼儿园教育集团湖畔分园大班组开展了《筷子里的奇妙世界》幼小衔接主题活动。

识筷知源 初探文化魅力

活动伊始，教师通过绘本故事《我会用筷子》《筷子的故事》导入，孩子们观看筷子起源的图片与短片，了解到筷子作为中华饮食文化的瑰宝，承载着千年的历史底蕴。同时，教师还细致讲解了筷子使用的基本礼仪，如“不能指着人、不能插在饭里”等，让孩子们在认识筷子的同时，感受传统礼仪的魅力。

儿歌学姿 巧练握筷本领

“小筷子，手中拿，兄弟俩，本领大……”朗朗上口的儿歌响起，教师边念儿歌边示范正确的筷子握姿，手把手指导孩子们进行练习。孩子们跟随儿歌节奏，先进行空手模拟，再拿起筷子尝试夹取物品，五指分工逐渐明确，开合夹物的动作也愈发熟练。在教师的耐心引导下，大家纷纷掌握了握筷的要领，为后续使用筷子打下了坚实基础。

趣味闯关 玩转夹物游戏

“筷子练习角”里热闹非凡，孩子们迎来了“筷”乐闯关游戏。第一关“夹‘大’东西”，大家用筷子将棉花球、纸团、大积木等物品从一个碗运到另一个碗，专注地体验“夹”与“放”的基本动作;第二关“给娃娃喂食”，孩子们夹起仿真食物，小心翼翼地喂给张着嘴的娃娃，脸上满是认真与喜悦;第三关“小小分拣师”，小组竞赛火热开展，孩子们快速用筷子将混合的玩具按种类、颜色分类，在比拼中提升了夹取的速度与准确率，欢声笑语不断。

“筷”乐就餐 品尝可口美食

除了在园的练习，孩子们还将用筷技能延伸到了家庭生活中。在家用餐时，他们主动拿起筷子尝试夹取饭菜，从最初夹起米饭、青菜，到慢慢能熟练夹起肉块、豆类，进步十分显著。家长们也纷纷在班级群里分享孩子们自主用筷的可爱瞬间，照片中，孩子们握着筷子认真吃饭的模样，满是自信与专注，赢得了老师和其他家长的纷纷点赞。

本次大班幼小衔接活动以筷子为纽带，将生活技能培养与传统文化传承有机结合，不仅让孩子们熟练掌握了筷子使用技巧，更增强了他们的自理能力与自信心。未来将继续开展丰富多样的幼小衔接活动，助力孩子们在成长路上稳步前行，自信迈向小学新阶段。

(刘静茹  张婷婷  李亚男  高洁)