为进一步夯实教师教学基本功,提升课堂组织与教学设计能力,助推教师专业化成长,2025年10月17日,合肥市直属机关幼儿园总园在四楼会议室开展了以“聚焦教学基本功, 研评互动共成长”为主题的教师无生上课教研活动。此次活动分为上午、下午两场,为全体教师搭建了一个展示自我、互学互鉴、共同成长的专业平台。

无生课堂 精彩有声
活动采用“同课异构”的形式开展。老师们围绕不同年龄段的教学内容进行了精心准备与生动呈现。
活动中,老师们认真组织每个环节,教学风格各有千秋,虽然没有孩子的互动,但都能自然投入,将教具、肢体语言融入教学之中,充分施展了自己的教学风格和基本素养,呈现出一节节生动而精彩的无生课堂,让现场环境“无生”胜“有生”。
托班、小班音乐活动
中班绘本故事、游戏活动
大班数学、语言活动
精研细评 共促成长

试讲结束后,观摩教师们围绕教学目标设定、活动环节设计、提问与回应的有效性等方面展开了深入研讨。大家畅所欲言,既肯定亮点,也提出建设性意见。通过评议与互动,教师们对活动目标的达成度、教学节奏的把控以及教学语言的运用有了更深入的认识。
党支部书记、园长朱晨曦,党支部副书记、总园执行负责人梁晓燕分别进行点评。她们对老师们在本次活动中展现出来的踏实、认真的工作态度表示充分的肯定,同时也提出了建设性的改进意见。如在教学过渡环节,建议将情景贯穿始终,更加自然且保持趣味性;在提问设计上,要进一步精炼语言,提升提问的有效性;活动内容设计要重视幼儿的实际操作,层层递进,兼顾个体差异等,为老师们下一步如何更好组织活动、驾驭课堂提供了思路,指明了方向。

“教无止境,学亦有益”。此次活动不仅为全园教师搭建了一个展示自我的平台,也还营造了一个互相交流、互相沟通、不断探索、不断反思的良好互动氛围。相信在彼此的感染和激励下,教师们会再接再厉,不断地完善和提升自己,以推进教育教学水平更上一层楼。
(吴素琴)
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