为充分发挥优质学前教育资源的辐射带动作用，促进区域间的教育交流，共同促进学前教育高质量发展，2025年10月14日，合肥市宿州路幼儿园教育集团森林城分园迎来了来自临泉县城南街道中心学校的幼教同仁们参观。此次交流活动以观摩交流为契机，搭建了互学互鉴的平台，促进双方在教育理念与实践层面的深度融合，共同探索学前教育高质量发展的有效路径。
早操观摩 展活力风貌
早操作为幼儿一日活动的重要环节，是激发幼儿活力的“能量引擎”。瞧，小班幼儿运用乌龟壳器械，动作童趣可爱;中班幼儿以篮球为道具，灵活变换拍球玩法;大班幼儿整合多种器械开展体能大循环，尽显运动风采。伴随欢快的音乐，孩子们精神饱满、队列整齐，动作舒展有力，充分展现出良好的身体素质与积极的精神面貌。临泉幼教同仁全程驻足观摩，对幼儿园将趣味性与运动性相结合的早操设计给予高度认可，游戏化的早操设计真正实现了“在运动中游戏，在游戏中成长”。
环境观摩 显育人匠心
“环境是无声的教育者”，宿幼森林城分园始终将环境创设作为课程实施的重要载体。在教研组长的带领下，临泉幼教同仁深入各班教室，观摩班级主题墙、区域活动空间及特色环境创设。各班教师围绕“以幼儿为本”的教育理念，系统阐释了环境与课程内容的有机融合，呈现幼儿在环境中的参与过程与学习轨迹。观摩教师对园所将教育理念融入环境细节、以环境支持幼儿主动探究与深度学习的做法印象深刻，也为园所环境育人提供了清晰的实践方向。
汇报分享 传实践精粹
下午的分享环节，宿幼森林城副园长盛梅菊与教研组长王黎黎、周李梅，依次带来生动详实的教育实践成果分享。盛园长以“资源融合、协同育人”为核心，结合园所实践，分享“幼小衔接共同体”“家长助教”“行走课程”等教联体推进路径与可复制经验;王黎黎老师围绕《教联体视域下幼儿园课程设置》，结合“我要飞”“与蝶相约”案例，阐述“四问学习法”、家长参与、社区资源利用的课程构建路径;周李梅老师则聚焦“无边界游戏”，从“师幼双主体”课程框架、场域资源融通及游戏伙伴创新等角度，分享了游戏课程的建构策略。
此次观摩交流活动，不仅实现了教育理念与实践经验的共享，更凝聚了区域学前教育发展共识。未来，宿幼森林城分园将持续发挥优质园辐射引领作用，深化与各地幼教同仁的交流合作，以互学促提升、以协作谋发展，共同为推动学前教育高质量发展贡献力量。
(孙源 刘薇薇 张雅妮 盛梅菊 高洁)
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