合肥市宿幼教育集团湖畔分园：关注心理健康 呵护心灵成长

2025年4月10日，合肥市宿州路幼儿园教育集团湖畔分园开展了心理健康教育主题系列活动。

认识情绪

小班老师根据孩子的年龄特点，带领幼儿阅读绘本《我的情绪小怪兽》，孩子们认识了“快乐、生气、害怕、难过”四种基本情绪，并讨论不同颜色代表的情绪。

活动中，老师借助色彩鲜明的情绪卡片和表情贴纸，通过“表情模仿游戏”让幼儿模仿并说出对应的情绪名称，鼓励孩子们分享自己的感受：“当你难过时，可以做些什么让自己舒服一点呢?”小朋友们踊跃举手，有的说“抱抱小熊”，有的说“告诉老师”，稚嫩的回答中透露出对情绪的初步理解。

给情绪找个家

为了让幼儿学会接纳不同情绪，中班组的老师们特别设计了“情绪传球大冒险”游戏。孩子们围坐在一起传皮球，音乐停时拿到球的幼儿分享一件“最近让自己开心的事”，其他孩子用动作或语言给予支持。

“悄悄告诉你哦，我不开心的时候喜欢看图书!”“我难过的时候，躲在妈妈怀里就不难受了。”活动特别设置“说说悄悄话”，孩子们与同伴分享缓解不开心的方法，用悄悄话的形式给情绪找个家，缓解不好的情绪。

画出心里的颜色

大班老师引导孩子们用画笔描绘自己当天的情绪状态：“红色是生气，蓝色是平静，黄色是开心……”一幅幅充满童趣的作品跃然纸上。

同时，老师把孩子们画的不同情绪装在情绪魔法箱，引导幼儿随机抽取物品，联想并讲述一个相关情绪的故事。通过艺术创作，孩子们直观地感受到情绪的流动与变化。

让情绪舒展

为帮助家长及时了解孩子的心理活动，进行有益的正面引导，促进幼儿身心健康。幼儿园给家长提供一些情绪互动小游戏，鼓励家长在幼儿情绪波动时共同练习。同时，发放“情绪记录表”，家长与孩子每天用贴纸或简笔画记录一周情绪，带回班级分享。

通过本次主题活动，不仅加深了幼儿对情绪的认识，也让他们学会了如何运用积极健康的方式来管理自己的情绪，做自己的情绪小主人。宿幼湖畔分园将深入探索，积累经验，完善心理健康教育体系，把幼儿心理健康教育工作做得更好、更细，真正让每一个幼儿都能在健康温馨的环境中快乐地成长。

(刘真真  甄庆庆  孔婷婷  高洁)