合肥市直属机关幼儿园总园承办庐阳区学前教育名园长、名师工作室揭牌仪式

2025年元月15日上午，庐阳区学前教育名园长、名师工作室揭牌仪式暨“我们的教研故事”分享会在合肥市直属机关幼儿园总园隆重举行。本次活动由庐阳区教体局教研室主办，合肥市直属机关幼儿园承办，庐阳区丁婕名园长工作室、朱晨曦名园长工作室;陈天竹名师工作室、何丽丽名师工作室、刘晓艳名师工作室、蒋小娈名师工作室共同协办，安徽省陈鹤琴教育思想研究会学术支持。

群贤毕至 共话教育

活动特邀安徽省陈鹤琴教育思想研究会会长孙诚，合肥市教育局学前办主任杨兴东，合肥市幼儿师范高等专科学校继续教育学院院长罗玉蓉，庐阳区教体局党委委员朱晓艳、学前办主任吴启恩、幼教教研员方明惠、教研室副主任李霞、办公室副主任钟德武出席参加。参加仪式的还有来自庐阳区名园长、名师工作室成员，庐阳区各园保教主任、骨干教师们共计140余人。齐聚一堂，共期新程。本次活动由庐阳区朱晨曦名园长工作室主持人、合肥市直属机关幼儿园总园长朱晨曦主持。

第一篇章

庄重热烈 启航新篇

活动伊始，名园长、名师工作室成员代表齐声诵读《教育家精神》，激昂的声音在会场中回荡，震撼着每个人的心灵。

合肥市庐阳区教育体育局党委委员朱晓艳致辞，对工作室的成立表示热烈祝贺和殷切期盼。她表示庐阳区幼儿园名园长、名师工作室揭牌，这是学前教育大事。学前教育是基石，庐阳区学前教育成果显著。工作室成立是“三名工程”扩容重要内容和推动发展的举措，要贯彻相关意见，加强教师队伍建设。希望工作室坚持高标准，成为专业发展平台，形成良好局面。工作室三年建设要出人才，出经验，出成果。名园长和名师要以工作室为基点发挥作用，区教体局将全力支持，期待各工作室为学前教育新发展贡献力量，积极参与课程开发，打造特色课程体系，提高办园质量，打响庐阳学前教育“优善慈爱”品牌。

明确任务 指引前行

“庐阳区丁婕名园长工作室”主持人、长江路幼儿园教育集团总园长丁婕上台发言。丁婕在发言中对一直以来的关心、支持和指导的领导们表示感谢。学前教育是重要组成部分，此次建立工作室有力推动园长教师队伍素质提升，搭建了平台，提供了智库资源，她汇报了各工作室确立了三年规划和思路。各工作室以不同实践路径和目标，致力于培养优秀园长和教师团队，拓展区域影响力。并表示在后期工作中，将弘扬教育家精神，树立“敢为、勤为、善为”意识，围绕“研修的平台、成长的阶梯、辐射的中心”的宗旨，提升园长管理水平，引领教师专业成长。所有成员共担使命，共绘蓝图，追求教育家精神，努力打造庐阳幼教品牌，推动学前教育高质量发展。

携手揭牌 赓续前行

在大家共同的期待中，特邀嘉宾、各位领导和名园长、名师共同揭牌。随着红绸缓缓拉开，牌匾闪耀亮相，庐阳区丁婕名园长工作室、朱晨曦名园长工作室;陈天竹名师工作室、何丽丽名师工作、刘晓艳名师工作室、蒋小娈名师工作室正式成立，并为工作室成员颁发聘书!这标志着学前教育发展的崭新征程。

共襄义举 擘画未来

合肥市教育局学前办主任杨兴东向庐阳区各园长、名师及所有成员、学员献上热烈祝贺。庐阳区第三批幼儿园名园长、名师工作室揭牌仪式，这是幼教事业大事和推动教师成长、提升教学质量的重要举措。工作室成立是搭建教师发展平台，发挥名师引领作用，适应教育改革，提升教师队伍素质。对工作室工作提出期望：一是明确目标，聚焦核心;二是创新机制，激发活力;三是要强化合作，共享资源;四是要注重实效，示范引领。希望名园长、名师珍惜平台发挥优势，为培养人才和推动发展作贡献，也希望广大教师学习进步，书写幼教新篇章。

第二篇章

携手并进 共研共学

教而不研则浅，研而不教则空。为进一步推进庐阳区幼儿园园本教研工作的深入开展，凝炼教研活动优秀经验，加强教研经验交流与分享，进行“我们的教研故事”分享会活动。

合肥市直属机关幼儿园鹤琴分园的庞玮老师，为大家带来《一次以问题为导向的教研——以改造园内楼梯间为例》。她的故事让我们看到问题驱动是教育创新的源泉。

合肥市庐阳实验幼儿园四里河畔园的吴晶晶老师，分享主题是《一个苹果的故事——在“做减法”中优化说明性讲述活动的组织》。她的分享让大家明白，教育设计中“做减法”同样需要智慧与细腻。

合肥市双岗幼儿园的范然老师，为大家讲述《一场关于幼小衔接“家园校”的教研故事》。她的故事让我们看到家园共育在幼小衔接中的重要作用与无限可能。

合肥林旭幼育幼儿园的余俊老师，给分享《破茧而出新芽萌动——搭建支架助力新教师“看见”游戏中的孩子》。她的实践让我们感受到对新教师的支持是推动教育成长的关键。

安徽省委机关幼儿园的郝璇老师，分享主题为《教研有故事，微光有力量——追随幼儿游戏开展跟进式支持与研讨》。她的分享启发大家用更细腻的支持方式，追随孩子游戏中的光芒。

合肥市长江路幼儿园京福分园的张明莉老师，为大家带来《共话表征，让孩子“绘”说“画”——关于“幼儿自主游戏表征”的教研之旅》。她的教研探索深刻展现了孩子的内在表达力量与创作潜力。

合肥市荣城幼儿园菱湖分园的费露老师，分享的主题是《点彩与民间艺术的邂逅融合——大班年级组的跨界艺术探索》。她的分享为艺术教育开辟了新的路径，跨界融合让艺术教学焕发独特魅力。

专家赋能引领前行

安徽省陈鹤琴教育思想研究会会长孙诚向庐阳区各园长、名师及所有成员、学员表示热烈祝贺。庐阳区第三批幼儿园名园长、名师工作室揭牌仪式，这是幼教事业大事和推动教师成长、提升教学质量的重要举措。工作室成立是搭建教师发展平台，发挥名师引领作用，适应教育改革，提升教师队伍素质。对工作室工作提出期望：一是明确目标，聚焦核心;二是创新机制，激发活力;三是要强化合作，共享资源;四是要注重实效，示范引领。希望名园长、名师珍惜平台发挥优势，为培养人才和推动发展作贡献，也希望广大教师学习进步，书写幼教新篇章。

庐阳区教体局教研室副主任李霞在活动后为本次分享进行点评总结。实施“100+三名工程”和“信息领航名师”计划，旨在推动教师集群发展，实现三个主要目标。首先，目标之一是提升管理的层次，通过名园长的领导，实现管理和教研的深度融合，确保每位教师都有明确的任务和动力。其次，目标是深化教研工作，通过名师的指导和案例分享，将零散的教研活动转变为有组织的集群发展，强调问题导向和生活导向，以实际问题为出发点，促进教师成长。最后，目标是为教师提供成长的梯度，通过建立名园长、名师和普通教师的分层培养体系，激发庐阳区幼儿教育的活力，使教师在成就学生的同时，也实现自我提升。强调了持续学习的重要性，并对所有幼儿教育工作者表示了感谢。

道阻且长行则至，心向暖阳步不停。庐阳区学前教育名园长、名师工作室的成立，是一种期许，更是一种展望。在各级领导的关爱和支持下，在专家顾问的指导和帮助下，工作室团队定会深耕细作，锚定发展目标，向更深处漫溯，向更高处攀登，结出更芬芳的硕果。

此次庐阳区幼儿园名园长、名师工作室揭牌仪式被视为一个新的起点，同期开展的研修活动成为了新的阶梯。大家将携手共进，共同致力于书写庐阳区学前教育事业高质量发展的崭新篇章。

(文图/万小雨 范紫娴)