休宁县教育局组织开展“寻访红色印记 争做时代新人”革命传统教育实践活动

为深入推动革命传统教育融入中小学教育教学，充分发挥档案馆爱国主义教育服务功能，引导广大青少年厚植家国情怀、赓续红色血脉，10月29日至30日，休宁县教育局组织黄山新教育学校80余名学生走进县档案馆，开展“寻访红色印记争做时代新人”革命传统教育实践活动，在触摸历史档案中感受红色底蕴与文化魅力，让红色文化、历史文脉在青少年心中落地生根。

活动伊始，“档案小课堂”以“档案里的休宁革命故事”为主题拉开序幕。工作人员从“档案是什么”切入，结合馆藏珍贵史料，生动系统地讲述了从土地革命、抗日战争到解放战争时期，休宁地区的革命奋斗历程。泛黄的战地书信、珍贵的历史照片等复制件的展示，为学生们解开了红色历史背后的档案密码。

随后进行的“梦想寄存”环节将活动推向高潮。学生们在“梦想明信片”上郑重写下对未来的期许：“希望成为一名历史老师，讲述革命故事”“愿红色文化永远传承”“努力学习，为国家贡献力量”……字里行间满载着对未来的憧憬与传承红色精神的决心。这些密封后的“梦想明信片”由档案馆统一保管，约定在未来开启，实现“红色传承”与“个人成长”的双向奔赴。​

在“档案零距离”主题参观中，学生们通过实物触摸与亲身操作，完成了一次沉浸式的红色教育。展区内，复刻武器、烈士旧物等珍贵展品在讲解中变得鲜活;查阅中心里，同学们亲手查询个人出生证明，在屏幕上看到自己名字时兴奋不已。这场从触摸历史到查找自身印记的实践，不仅让红色记忆变得可触可感，更让同学们深刻体会到档案与个人成长的紧密联系，实现了红色基因与身份认同的深度融合。​

此次“校园走进档案馆”实践活动，是休宁县教育局深化长三角一体化背景下教育协作、推进“红色教育走出去”的重要举措，也是县档案馆发挥档案资源育人功能、打造“沉浸式红色课堂”的具体实践。通过“教育+档案”的联动模式，将抽象的革命传统教育转化为可看、可听、可感的实地体验，有效弥补了课堂教学的不足，让学生在沉浸式学习中接受红色熏陶，筑牢理想信念之基。​

下一步，休宁县教育局将持续优化“走出去+请进来”的红色教育模式，常态化组织学生走进各类红色阵地，让红色资源真正成为立德树人的生动教材，激励广大青少年汲取奋进力量，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

(吴苹)