2025年宿州九中教育集团第十二届校园科技创新大赛活动方案

2025年宿州九中教育集团

第十二届“校园青少年科技创新大赛”活动方案

一、指导思想

科技无极限，创新无止境！在全面推进素质教育的方针指导下，宿州九中教育集团积极打造校园科技特色品牌，进一步促进科技素质教育，培养青少年的科技创新意识，激发学生对科技创新活动的兴趣。通过科技创新活动提高学生的科学素养，丰富校园文化生活。现集团校科创中心定于 2025—2026 学年度在七校区同步开展第十二届校园“青少年科技创新大赛 ”活动，并从学生创新作品中选拔优秀的作品推送到宿州市科协参加 2026 年“宿州市青少年科技创新大赛 ”、第二十一届宋庆龄少年儿童发明奖等活动。

二、活动主题

体验       创新        成长。

三、参加对象

各年级全体学生，全体教师。

四、活动时间安排

作品上报阶段：2025 年 11 月 5 日至2026 年 1 月 20 日

所有作品、资料须在 2026 年 1 月 20 日前交到各校区负责人处，各校区先评审。

五、活动项目

(一)学生类参赛项目：

科技创新成果项目(实物发明作品或创意作品说明含设计图)

(二)教师类参赛项目

科技创新成果项目(实物发明作品、 自制教具)

六、参赛作品要求

1.参赛作品须由本人自主选题、设计、制作和创作(可在教师指导下进行)，作品应具有科学性、先进性和实用性原则，要突出创新意识和科技含量。

2.参赛作者须完成组委会制定表格内容(特别是身份证信息)

科技创新成果项目(尽可能制作出实物)

学生根据已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活、劳动中，对一些使用不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。作品要求：

1.新颖性。作品是原创的或在原有作品上有较大的创新改进的实物。

2.科学性。作品的构思、设计、制作、符合科学原理，使用无损于健康和道德;充分体现科技含量，材料上更节省，性能上更优越，使用上更方便，充分利用新方法、新技术创作作品。

3.实用性。作品应尽可能接近生活、生产实践，能解决实际问题，有可预见的经济效益和社会效益。

4.未能制作成实物的作品。需要提交 200 字左右的文字叙述，可以配图视频或实物模型等作为辅助说明。

七、奖励措施

各类项目设置一等奖、二等奖、三等奖若干名。优秀作品将进行集团校科技成果系列展览，对作品较多(5 件及其以上)的班级给予颁发优秀组织奖，对校园大赛一等奖作品颁发指导老师奖，优秀作品将优先选送参加 2026 年宿州市青少年科技创新大赛、第二十一届宋庆龄少年儿童发明奖等活动。

八、其他相关事项

1.学生参赛作品一般为 1 人或小组(不超过 3 人)为单位参加此次活动，教师可以自己参加或以辅导学生的形式参加。

2.参赛作品一律交至各校区负责人处。

3.参赛作品的评定，先由各校区自行评选，评选出一等奖再由集团校统一公平、公开、公正原则进行评定。

4.颁奖：各分校可根据实际情况分校区进行颁奖。

九、最终解释权归集团校第十二届校园青少年科技创新大赛组委会所有，其他未尽事宜，由组委会另行通知。

宿州九中教育集团第十二届校园青少年科技创新大赛组委会

2025年11月6日