淮北市杜集区：护苗绿书签 点亮成长路

近年来，淮北市杜集区以“护助健康成长，拒绝有害信息”为目标，加强顶层设计，统筹各类资源，加力构建“顶层设计+载体创新+协同共治”的护苗工作格局，切实保护未成年人身心健康，营造清朗校园文化环境。

强化顶层设计，筑牢护苗宣传“压舱石”。将“护苗·绿书签”行动作为未成年人思想道德建设和校园文化安全的重要任务，从组织、制度、资源三方面构建保障体系，确保工作“有方向、有规矩、有支撑”。高位推动明方向。将“护苗·绿书签行动”纳入学校日常教学、意识形态工作、师德师风建设的重要内容，成立“护苗”专项行动工作专班，通过工作例会、师德培训、国旗下讲话等平台，层层压实责任。制度保障立规矩。建立“课前审查—课中监管—课后巡查”闭环机制，课前严格审查教材、教辅及课外读物，课中要求教师将“扫黄打非”知识融入学科教学，课后组织宣传、教育、文化、市场监管等部门，常态化巡查校园周边书店、文具店等经营主体。今年以来，排查校园周边场所120余家次，形成“齐抓共管”制度合力。资源统筹强支撑。配齐配强师资力量，全区现有思政课教师318人、专职艺术教师105人、专职体育教师140人，组建“护苗宣讲团”20支。设立校园文化建设专项经费，重点支持“护苗”绿书签宣传阵地建设。今年以来，整合校园黑板报、宣传栏、多媒体教室等设施，打造“护苗宣传角”46个。

创新载体形式，打造护苗宣传“多棱镜”。以“沉浸式、互动式、体验式”为核心，推出主题班队会、静态宣传、专题实践等多元载体，让“护苗·绿书签”理念、扫黄打非知识“入眼、入耳、入心”。主题班队会，让宣传“活”起来。以班级为单位分层设计内容，实现“护苗”主题班队会全覆盖。如在低年级，通过动画短片、卡通展板讲解“什么是扫黄打非”“盗版书的危害”等，用童趣方式播下“护苗”种子;在中高年级，通过播放涉“黄”涉“非”案例视频，讲解非法出版物鉴别要点等，让学生自主探究“如何安全上网”“如何选择正版读物”。今年以来，全区开展“护苗”主题班会130余场次，学生参与率100%。静态阵地，让宣传“亮”起来。制作“扫黄打非・护苗行动”主题黑板报12期次，开展板报设计比赛60余场次，内容涵盖绿书签意义、绿色上网公约、优秀读物推荐等，辐射师生20000余人。组织“护苗”主题手抄报比赛26次，学生自主设计“绿书签+正版阅读”作品500余幅。创新“环保+护苗”模式，指导学生用废旧纸张、干花制作手工绿书签1000余枚，既践行环保理念，又让绿书签成为“随身提醒”。专题实践，让宣传“实”起来。邀请专家举办“护苗”讲座20场次，深入浅出讲解扫黄打非、护苗绿书签等知识，覆盖学生5000余人。组织学生走进校园周边书店，在执法人员指导下现场识别非法出版物20余场次。组建“护苗小宣讲团”12个，组织学生走进社区向居民讲解“远离盗版书”“绿色上网”等知识30余场次，发放宣传材料1200余份，带动家庭参与护苗行动。

深化家校社协同，织密护苗宣传“同心圆”。家校联动，让护苗“进家庭”。发放《“护苗·绿书签行动”倡议书》3000余份，向家长呼吁“购买正版书刊、音像制品，不传播盗版内容”“引导孩子绿色上网，每天控制电子产品使用时间不超过1小时”，家长响应率达95%以上。开展“每日30分钟家庭阅读”，引导家长与孩子共读正版书籍，交流阅读感悟，构建“家庭护苗防线”。依托家长会、线上直播开设“家长护苗课堂”20场次，覆盖家长3000余人。统筹资源，让护苗“拓空间”。利用南山汉文化博物馆、小朱庄烈士陵园等研学基地，在研学活动中融入护苗内容，如在汉文化博物馆讲解“文化传承与知识产权保护”，在军事主题公园强调“抵制暴力有害信息、传承红色基因”等，进一步拓展宣传空间。社校协同，让护苗“融社会”。组织学生参观农家书屋、杜集书房、社区书房、公共文化空间30场次，指导阅读正版书籍，鼓励学生参加线上知识问答活动。组织社区网格员、学校志愿者常态化巡查校园周边文化场所，协助排查非法出版物60余次，形成“校园+社区”防护圈，推动“护苗”绿书签宣传从校园延伸到家庭、社区，彰显“三位一体”合力。(孙文法 费晓登)