为深入贯彻落实“双减”政策,深化基础教育课程改革,3月27日,宿州九中教育集团在总校综合楼录播室举办历史学科名师教学研讨活动。活动聚焦学科核心素养培育,通过名师课堂展示、跨校区教研互动,探索“减负增效”新路径,助力教师专业化发展。
活动中,总校韩大四老师以《对外开放》为课题,带领八年级(5)班学生开启开放探究之旅。课程从学生熟悉的深圳切入,结合深圳这40多年的发展变化,引导学生自主学习、合作探究、问题引导、史料分析等,打破传统知识灌输模式,形成了自身特点的授课方式方法体系。 韩老师通过展示改革开放过程的图片及影像资料,指出开放的每一个历程,并用地图直观的展示,既教授了历史知识,又提高了学生的地理识图能力。同时使用政治性语言来强调改革开放的必要性和迫切性,让学生知道我国的改革开放是历史的必然选择。通过巧妙的设计课件,培养了历史思维,吸引力学生的注意力,极大的提高了课堂效率,实现了教学目的。
示范课后,各校区教师代表围绕“情境教学”“核心素养体现”等话题展开讨论。活动还就“跨学科项目式学习”“大单元教学实践研究”等前沿方向展开交流,形成多项可行性教学建议。
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