亳州三十二中“四堂课”齐发力，开启多元成长新篇章

市场星报、安徽财经网(www.ahcaijing.com)、掌中安徽讯 (韩猛虎 任杰)在教育改革不断深入推进的当下，为学生提供优质且多元的学习体验成为各学校积极探索的重点。亳州市第三十二中学依托自身资源优势，为高一学生精心打造了涵盖体育、科学、思政、阅读的特色“四堂课”体系，为学生们开启了一段精彩纷呈的学习之旅。

体育课堂：传统技艺焕活力，强身健体塑精神

走进亳州三十二中的操场，体育课上抖空竹的场景热闹非凡。学生们手持空竹，手腕灵活转动，空竹在空中上下翻飞。这一传统技艺不仅锻炼了学生们的身体协调性与灵活性，更让他们在运动中感受到了传统文化的独特魅力。

学生郑涵月说：“我很喜欢抖空竹这样的体育课，其实刚开始学的时候特别难，空竹总掉，但是练了一段时间后，我能够熟练地抖出很多花样，感觉特别有成就感，进步也很大。”除了抖空竹，体育课还设有啦啦操和舞蹈社区，为课堂增添了更多活力，让学生们在运动中尽情释放青春的激情。

科学课堂：穿越时空探奥秘，激发兴趣启思维

科学课上，历史拓印活动让学生们仿佛穿越时空。他们小心翼翼地将宣纸覆盖在模板上，用拓包轻轻拍打，让墨汁均匀地印在纸上。通过这一过程，学生们不仅了解了拓印的历史和技巧，更深刻感受到了传统文化的深厚底蕴。

学生魏雅娜说：“拓印太有趣了，亲手拓出作品的时候，感觉特别奇妙，就像把历史留在了纸上。通过这次活动，我对古代艺术文化有了更直观的认识，也更加热爱传统文化了。”而在化学课上，“烟花色彩探秘”实验更是让学生们兴奋不已。他们亲手灼烧不同金属盐，观察火焰颜色，并认真记录数据，制作“元素色卡”，在探索中激发了对科学的浓厚兴趣。

思政课堂：立足家乡话发展，家国情怀润心田

思政课堂上，教师以亳州“世界药都”中医药产业的崛起为生动样本，引导学生思考政府在经济发展中的作用。学生们通过小组讨论、案例分析等方式，紧扣学科知识，关联社会情感，课堂氛围热烈非凡。

学生卢婉宁说：“以前我只知道亳州是世界药都，药材很多，但没想到背后有这么多学问。这堂思政课不仅让我学到了知识，也让我更加关注家乡的发展，以后我也想为家乡发展出一份力。”思政课立足地方实际，让学生们在了解家乡发展的过程中，增强了社会责任感和家国情怀。

阅读课堂：书香弥漫伴成长，学思结合促提升

课间时分，学校阅读室与“阅读长廊”相连，构建起了一个便捷的图书流通空间，让学生们可以随时畅享阅读之乐。高一年级还匠心推出了“每月一主题”阅读活动，紧扣学生成长规律与语文教学实际，为学生们精心定制阅读体验。“比如9月以‘崭新启程’为主题，我们精选了《普通人也能上名校》等书籍，与课文巧妙呼应，引领学生探寻青春真谛，助力他们稳定心态、明确方向，快速融入高中生活。12月以‘诗意人生’为主题，与古诗词单元紧密对接，学生通过阅读《苏东坡传》《人间词话》等佳作，沉浸式感受诗词中的悠远意境。各主题深度融入教学，突破了课本局限，有效提升了学生的阅读理解与思辨能力。书籍就像一座桥梁，帮助学生适应学习节奏、掌握学习方法、树立正确价值观，实现学思行的高度统一。”亳州市第三十二中学高一年级主任王辉说。

体系构建：多方协同谋发展，多元育人向未来

该校党支部专职副书记黄炎介绍，学校打造特色“四堂课”体系历经了长期调研规划。学校结合学生需求、兴趣以及自身资源条件，在市教育局高新区分局的指导下，于高一年级落实市局部署。“特色‘四堂课’课程体系是一个有机整体，各板块各展其长。体育课强健学生体魄、传承体育文化;科学课培育逻辑思维、激发探索未知的兴趣;思政课结合地方实际，增强学生的社会责任感与家国情怀;阅读课滋养心灵，为其他课程学习筑牢根基。”黄炎说，“未来，我们将依据学生反馈持续优化课程，拓展新领域，全面提升学生的综合素质。”