讲中国故事 扬传统文化——合肥市庐阳实验小学英语学科节之讲故事比赛活动

中华文化源远流长，华夏文明光辉灿烂，为落实义务教育阶段英语新课标提出的“立德树人”根本任务，引导学生传承和弘扬中华优秀传统文化，用丰富多彩的形式将传统文化融入英语学习，合肥市庐阳实验小学于11月19日起开展了以“用英语讲好中国故事”为主题的英语学科节之讲故事比赛。

一方舞台展自信风采。本次比赛面向三至六年级同学，学生经过前期的线上练习，再提交作品，通过AI系统自动打分，最终有27名学生脱颖而出，参加校级选拔赛。本次比赛由英语组教研组长聂玲老师主持。

业务副校长侯彦君首先致辞并宣布活动开始，侯校长指出：“用英语讲好中国故事”不仅给孩子们提供一个展示英语能力的平台，更是培植文化意识、提升思维品质、培养核心素养的综合实践。此次活动很好地将爱国主义与英语学习进行有效融合，是一次弘扬中华优秀传统文化、推进爱国主义教育“进课堂、进教材、进头脑”的有益尝试。

随后，紧张而激烈的比赛正式开始，参赛选手们用标准而流利的口语，声情并茂地讲述着“中国故事”：有The Tiger and The Fox(狐假虎威)、Waiting for Rabbits(守株待兔)等具有深刻教育意义的寓言故事;有Yugong Moves a Mountain(愚公移山)、Mulan Joins the Army(木兰从军)等凸显人物品质的故事;也有展示中国传统文化的Niulang and Zhinv(牛郎和织女)、A Story of Nian(年兽的故事)等经典故事。他们落落大方，生动有趣，绘声绘色，声情并茂，用英语讲述中国故事，传播中国文化，在场的评委老师掌声不断，喝彩连连。

评委老师们秉持着公平、公正、公开的原则，认真聆听每一个故事，并根据选手们的英语表达准确性、故事内容完整性、表演感染力等多个维度进行现场打分，同时也对选手们的表现给予了高度评价，认为他们不仅英语说得好，而且对中国文化的理解也非常深刻。

经过激烈的角逐，最终评选出了特等奖、一等奖、二等奖若干名。获奖的小选手们不仅获得了荣誉，更重要的是，他们通过参与比赛，更加深入地了解了中华优秀传统文化，也增强了用英语传播中国文化的自信心和能力。

此次学科节活动不仅提升了学生的英语表达能力，还让学生在讲述中国故事的过程中加深了对中华文化的理解和热爱，更是文化自信和文化传承的展示。未来，希望同学们能够继续深入学习中华文化，传承和发扬中华民族的优秀传统，成为新时代的文化传播者。 (周琳/图 阮小丽/文)