合肥市庐阳实验小学开展“一日视导”活动

为了深入贯彻落实新课程标准精神，进一步深化课程改革理念，落实“双减”政策，提高育人质量，11月21日，合肥市庐阳实验小学开展了学校教育教学“一日视导”活动。本次视导班级是二(1)班，学校成立视导小组，校长、教导处、二年级任课老师全员参与，特邀庐阳区教体局教研室主任李霞亲临指导，通过上午听课、评课，下午学生交流、家长座谈，现场反馈的形式展开全面督查，各项工作有序开展。

张婷婷老师执教语文课《我要的是葫芦》，马皓东老师执教数学课《8的乘法口诀》。

听课结束后，视导小组和授课、听课老师齐聚五楼党员活动室，共同研讨反馈。

评课环节，两位听课老师从教学设计、教学目标的达成度、教学效果的呈现、核心素养的落实等方面进行细致分析与点评，充分肯定了授课教师的专业能力。在肯定优点的同时也给出了具体的改进意见和建议;共同斟酌更好的教学方式，达到了及时发现问题，解决问题，归纳提升，达成共识的目的。

随后，教研室主任李霞和副校长侯彦君以专业的角度、求实的精神，对学校一日视导工作进行了全面客观的反馈，并提供了具有针对性的指导意见。

为进一步加深与学生和家长的交流，当天下午4:00，学校视导组与二年级部分学生就课余生活、兴趣爱好、班级常规、教育教学等方面进行交流，倾听了孩子们的想法和建议。

学校还积极组织开展部分家长代表座谈会，认真听取了家长们的建议和心声，梳理与分析他们对教师教学、学校管理等方面的评价及建议。

最后，庐阳实验小学党支部副书记、学校负责人叶佳做总结讲话。叶书记对李主任的精细指导表示感谢，肯定了二年级教师团队认真工作的态度。她提出教师上好课要关注以下四个方面：

1、体现课程培养目标，关注学生的全面发展;2、课堂上要充分体现师生交往，关注积极互动的全过程;3、关注个体差异，满足不同学生的需要;4、关注学科知识与技能的教学特点。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，合肥市庐阳实验小学将以“一日视导”工作为契机，怀抱教书育人初心，扎扎实实地做好教育工作，将教学研究进一步做实做深，切实促进学校的高质量发展。(张小梅/图 张婷婷 周琳/文)