教学比武展风采 以赛促教共成长——合肥市朝霞小学数学课堂教学大比武活动

为深入贯彻落实新课标精神，着力提升学生的核心素养，优化课堂教学，同时为了促进教师的专业发展，5月24日下午，合肥市朝霞小举办了数学课堂教学大比武活动。

本次活动以同课异构的形式开展，课题为《小数的意义和读写》。经过第一轮无生课评比选拔，脱颖而出的老师们精心准备，以饱满的教学热情，新颖的教学思路和丰富的教学内容为大家呈现了精彩纷呈的数学课堂。

许莹莹老师的教学结构清晰，在探究一位小数、两位小数、三位小数的活动结束后，能及时总结，同时注重学生语言的规范表达，把重点放在一位小数的探究上，通过观察对比，归纳出小数的意义，在此基础上学生迁移类推出两位、三位小数的意义。

鲍敏老师以有趣新颖的“自我介绍”引入，注重学生的探究，学生通过动手画一画，说一说，经历了把0.1米平均分成10份，每份是0.1分米的活动过程，使抽象的数学概念变得通俗易懂。

邓慧雨老师的课堂气氛非常融洽，每个环节任务清晰，利用计数单位的精分，借助学生已有的生活经验，归纳出小数的意义，最后邓老师播放了视频“大国工匠”，把中华优秀文化融入数学，学生印象更加深刻。

本次比赛，学校特邀了安徽省特级教师苗峰莅临现场指导，苗峰对老师们的教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素养、教学效果等方面给予了高度评价。

唯有匠心打磨，才能成就风采。本次活动圆满结束，不仅展现了教学风采，也促进了教师之间的合作与交流，老师们将以此为契机，砥砺前行，共同实现教育的诗和远方。 (金柳 李敏娟)