合肥经开区小学语文整本书阅读教学研讨活动成功举行

为提升全区教师整本书阅读指导水平，推动学生阅读能力提升，合肥经开区小学语文“整本书阅读”学习任务群教学及“海量阅读”专题学习活动于近日在合肥一六八玫瑰园学校举行，合经区教育发展中心教学教研室副主任郝伟，小学语文教研员郑勇及全区小学语文教师代表共200多人参加了此次活动。本次活动还特别邀请了齐鲁名师、全国基础教育成果奖一等奖获得者韩兴娥老师进行指导。

活动伊始，合肥一六八玫瑰园学校副校长耿杨致欢迎词，耿杨表示做教育要敞开思维，在整本书阅读的教学中，要关注学生人文素养的提升，要以生为本，尊重学生，一切依靠学生。

合肥一六八玫瑰园学校小学语文教研组长杨冬艳带来《俗世奇人》阅读推进课。杨冬艳在教学中灵活运用多种方式，抓住教育契机，引导学生关注阅读过程，深入阅读，尊重学生阅读体验。在课堂上，学生开展小组合作，分享自己所读的奇人奇事，整堂课学生兴致高涨，思维活跃，充分体现了“以生为本”的教育理念。

齐鲁名师韩兴娥带领三年级的孩子们进行串联历史的古诗接龙。作为当当网2017年最具影响力教育名家，2010年全国推动读书十大人物，2018年基础教育国家级教学成果一等奖获得者，韩兴娥把历史与古诗巧妙结合，在琅琅书声中，在充满乐趣的一问一答中，带领学生走进唐宋名家名作，让学生沉浸式了解学习古诗的方法，寓教于乐。

随后，韩兴娥开展了题为《课内海量阅读的实践策略》的讲座。韩兴娥介绍了自己的整本书阅读教学理念——课内海量阅读，即老师在课堂内带领学生大量诵读，把大量课外书搬到课堂上，全班共同学习，并针对不同学龄段提出具体建议。韩兴娥提出，古诗教学中要关注诗歌发展的脉络渊源，教师要学会串联历史与诗人进行古诗接龙的教学。

合经区小语教研员郑勇对本次活动做总结讲话。他充分肯定了本次活动的意义和效果，希望全体小学语文教师能通过不断探索整本书阅读，引领学生走进书籍，拥有探索未来生活的勇气。

教研携手，学思在路上，合经区全体小学语文教师将会继续不懈探索，用阅读之光照亮经开大地!