思行融合 研途并进——合肥经开区2023—2024学年度第四次劳动教育课例研讨活动如期举行

夏早日初长，南风草木香。为推动落实《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，进一步做好劳动教育课程设计活动，发挥好劳动教育的综合育人功能， 5月14日上午，合肥经开区2023—2024学年度第四次劳动教育课例研讨活动在合肥市莲花小学多媒体报告厅如期举行。合肥市锦绣小学党支部书记、安徽省教坛新星、合肥市彭正名师工作室主持人彭正校长，合经区社发局教研室张蓝木主任及区内中小学各校劳动教研组长、劳动教师代表参加了本次活动。

活动伊始，由合肥市莲花小学夏华荣老师带来有生课例《我是捶背小高手》。夏老师在课堂上能把握劳动教学的育人价值，以动手实践为主，提升学生的劳动技能。

接着，由来自合肥市一六八玫瑰园学校东区陈静老师和合肥市锦绣小学王琪老师分别带来两节劳动实验说课《污水变净，你我同行——自制净水器》《智能浇水器——班级绿植的假期管家》。两位老师的说课展示构思巧妙，实验教学过程明晰，注重学科融合和教学过程中对学生劳动素养的培养。

研思并进促成长，课例展示后，三位老师对本次劳动课程的设计思路及课后反思进行了细致阐述，来自区内六所学校的几位代表也围绕几节课例进行了点评并提出了中肯的建议。

名师引领明方向，启思践行促发展。在彭正校长做劳动培训的环节中，他首先对区内各中小学近期劳动教育活动的参加情况进行了梳理和总结并对即将开展的活动进行精心部署，指导各校做好教师和学生活动参与的组织工作，凝神聚力促进师生成长。

活动最后，张蓝木在总结发言中对此次教研活动给予了充分的肯定，同时要求各校进一步规范劳动教研各项活动，发挥教师的团队作用和优秀教师的引领作用，把经开区的劳动教育各项教研计划落地生根，真正惠及每一名学生。

一次教研，就是一次思维的碰撞、智慧的共享、经验的传播、学习的良机，行走在教研路上，且思且行且成长，合经区各中小学将继续用行动推进，将劳动教研活动落实，继续贯彻落实劳动新课标理念，结合教学实践，用集体智慧成就高质量劳动课堂。 (王琪 夏华荣)