践行“生本课堂”，教育激扬生命——合肥市建平实验小学教育集团与一六八玫瑰园学校教育集团“生本课堂”研究联盟揭牌

为深入推进“生本教育”理念落实落地，构建“以学习者为中心”的课堂，促进学校高质量发展，3月29日下午，合肥一六八玫瑰园学校教育集团与合肥市建平实验小学教育集团“生本课堂”研究联盟揭牌仪式暨人文论坛·大家讲堂活动在建平实验小学南艳分校成功举办。北京师范大学教育学部博士生导师鲍传友教授，合肥市建平实验小学教育集团总校长范辉，合肥一六八玫瑰园学校东校党支部书记、校长陈炳炎，合肥市建平实验小学南艳分校党支部书记、校长李梅，合肥市建平实验小学南艳分校教育顾问曹佩德校长，合肥一六八玫瑰园学校教务处主任刘心怡出席了本次活动。同时与会的还有合肥市建平实验小学南艳分校全体教师。本次活动由南艳分校德育管理中心汪乐主持，活动由揭牌仪式、生本课堂微讲座以及“人文论坛·大家讲堂”三个环节组成。

首先，在全体与会者的见证下，陈炳炎与李梅上台为“生本课堂”研究联盟揭牌，自此，两校正式成为“生本课堂”研究联盟，携手共进，共同营造区域“生本课堂”教学研究生态。

接着，刘心怡以《践行生本教育 激扬课改之声》为题，为与会者做生本课堂主题的微讲座。她既阐释了生本教育相关理论，又以合肥一六八玫瑰园教育集团生本教育教学模式和教学实践为例，帮助老师们更加深入研究生本课堂，更好地进行生本课堂的教学实践。

在“人文论坛·大家讲堂”环节，北京师范大学教育学部博士生导师鲍传友教授以其独特的视角为大家解析“生本教育”的本质，同时也对探索“生本教育”的教师们提出了三个要求：要培养掌握原理性知识(元认知)的能力;要找到自己教育教学的“短板”;要为克服自身教育教学“短板”而树立目标，并在规定的时间内一一实现目标。

“生本课堂”研究联盟的成立，旨在通过共学共研共进，为学校扩优提质发展注入新动能，相信两校必将能够在践行“生本课堂”，教育激扬生命的道路上越走越稳、越走越好! (汪乐 余庆华)