“研”绽芬芳 “跨”出精彩——合肥市明珠小学跨学科课例研讨暨明珠人才示范课教研活动

为了更好地整合语文学科与其他学科的资源，深入推进学校市级课题《基于教育高质量发展的小学跨学科主题学习实践研究》，探索跨学科协同育人新路径，实现教学资源的共享和互补，3月28日上午，合肥市明珠小学语文组举行了跨学科课例研讨暨明珠人才示范课教研活动。

本次教研首先由董菊老师为大家带来四年级下册的《黄继光》一课。教学时，董老师表示跨学科主题学习其实主要是用多学科的思维来解决本学科的问题。因此，她仔细研读文本和教参，确定了以下几个活动环节，分别是“数”说英雄故事、“表”说英雄故事、“图”说英雄故事、解密英雄壮举、礼唱赞歌和寻觅英雄。以“招募令”为大情境，“颁奖词”为结尾，层层递进，首尾呼应，来引导学生深入体会英雄人物的品质。切实做到了将语文教学和历史、道德与法治等学科相结合，以提高学生的综合素养。

第二节课是合肥市明珠小学副校长陈红带来的明珠人才示范课《中国美食》。陈红老师课前准备十分充分，用她自己的话来说，就是“我想跨学科学习，家长要行动起来，学科老师要行动起来，孩子更要行动起来”，在多方努力下，共同为学生创造良好的语文学习情境，调动学生的学习积极性。陈红教学方法创新有趣，采用了实地考察、小组合作等多种形式，学生参与度高，在课堂上积极发言，展现出较高的学习热情。并且教学内容丰富多彩，在文本教学的基础上，以图文的形式加入对不同地区美食的介绍，引导学生探索中国美食的多样性和地域特色，既体现了对中国美食文化的深入了解，又融合了美术、地理、信息、数学等学科的相关知识，取得了良好的教学效果。

活动最后，两位上课老师就自己的教学思路进行了简单的阐述，并由合肥市明珠小学副校长张青和明珠人才夏登华老师分别做总结评价，他们肯定了两位老师在教学设计和实施方面的努力，期待在未来的教学中能继续发挥创新精神，为学生的全面发展做出更大的贡献。

本次教研活动，不仅为老师们带来前沿的教育理念和方法，也加深了大家对“跨学科”的理解，帮助大家提升了高效课堂教学技能，也为今后的教育教学工作提供了可借鉴的发展方向。相信在未来的教研之路上，合肥市明珠小学语文组的教师们定能携手共进，绽放精彩，收获芬芳。（张婷 孙秀芝）