为进一步提高全体教师人文素养,提升教育理论和实践水平,养成阅读和相互交流的习惯,积极营造浓郁的校园书香文化,合肥市庐阳实验小学于2月28号在五楼会议室举办了新学期全体教师读书交流会,本次活动由王倩老师主持,各科代表教师多角度、多形式畅谈品味读书后的收获、感悟和体会。
做最好的自己,做最好的老师。王俊凤老师分享了做最好的老师需要有“三心”——童心、爱心、责任心,做最好的老师需要成为“三家”——专家、思想家、心理学家。在日常教学中也要做到“五个一工程”,上好一堂好课,找一个学生谈心或书面交流,思考一个教育问题或社会问题,读一本不少于一万字的书,写一篇教育日记。王老师每天就这样自己跟自己比,坚持不懈,在教育这条道路上向最好的境界靠近。
“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”。英语组梁雪皎老师给我们分享了一本古代版职场小说《长安的荔枝》。梁老师告诉大家在面对困难时要有矢志不渝的决心,在追求理想的过程中坚守初心,勇往直前。
先更正理念,然后耐心教学,接着方法得当,即能促进成长。极富逻辑性和严谨性的彭燕老师在阅读《给老师的建议》中收获了不一样的教育理念。她分享了教给学生能借助已有的知识去获取知识,注重培养学生对学科的兴趣,兴趣的源泉还在于把知识加以运用,要让学生热爱你所教学的学科。
“活着”本身便是一种力量,一种对生命的最高敬意。音乐组尹兰兰老师向我们分享了余华的小说《活着》。她用一篇深入人心的感想告诉我们要珍惜眼前的一切,勇敢面对生活的起落,无论遭遇何种困苦与挫折,都要乐观坚韧。
范承霞老师作为一名优秀的心理健康老师,分享了她的心理学成长之路,告诉老师们在教学过程中要停止“内耗”,用满满的正能量向我们诠释了一名内心充盈的老师在教育成长过程中应该如何面对自己的内心,范老师的精神值得我们每个人学习。
最后,王宏玉校长对此次读书交流会做了精彩点评,给予了充分肯定。老师们热情且智慧,真诚且温暖。对生活一往情深,对教育充满热爱。同时王校也对所有老师的自身发展提出了建议:做足准备,深入课堂,延伸研究;用心教书,以书会友,遇见更好的自己,愿庐阳实小的老师都能过上有情、有义的教育生活。
一所学校,教师喜欢读书,学生才会读书,人人读书,才会成就书香校园。为此,庐阳实验小学坚持将每学期开学的第一次教研活动安排为教师读书交流会,帮助教师建立整本书阅读教学的系统思维,提升阅读指导能力和自主阅读意识,引领更多孩子爱上阅读,掌握科学读书方法,养成良好的读书习惯;提倡教师要做学生整本书阅读的推进者、引导者,通过自身阅读,助力学生阅读,唤醒、点燃学生的阅读欲望。(马皓东/图 王悦/文)
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