合肥市庐阳实验小学开展“走进万家 点亮心灯”家访活动

家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。近日，合肥市庐阳实验小学有目的、有计划、有重点地开展了“走进万家 点亮心灯”家访活动，共同搭建起“家校联系”的温馨桥。

1月22日下午，合肥市庐阳实验小学对家访活动进行统一部署，召开家访培训会，宣读方案及教师配班。家访前，学校要求家访教师针对每个被访家庭，对学生生活、心理、学习等方面进行认真梳理，备好“家访课”。

班主任和任课老师有针对性商讨好家访对象，并事先拟好谈话提纲。有的针对班内父母没时间管、跟随老人的孩子进行家访，给予孩子关心和帮助;有的针对班内比较内向的孩子进行家访，指导家长多鼓励、多带动孩子参加各种社会实践活动;有的针对班内行为习惯不够理想的孩子进行家访，指导家长在生活中也要督促孩子养成良好的习惯……一系列精心的部署安排，旨在确保每个学生的身心健康，让每个孩子即使不在学校也能得到老师的关爱。

在家访过程中，每走进一个家庭，老师们都受了到学生和家长的热情欢迎。通过交谈，很多家长会惊喜地发现孩子有很多自己未曾注意的优点。这样的互动家访，不仅仅是双向获取信息了解孩子，也让家长能够少走弯路，在一定程度上拉近了家校距离。

家访结束后，班主任王老师深有感触地说:“每日深耕三尺讲台，我感到无比的压力。今天看着家长一个比一个热情，我深深地感受到教书育人的幸福。我将在这个平凡的岗位继续努力。”的确，家访中教师和家长的正面接触，可以使教师掌握学生及其家庭的更多信息，让老师们在日后的教学过程中，不断改进教学措施，针对每个学生的不同特点正确加以引导，更好地开展教育教学工作。

本次家访活动，拉近了教师与家长、孩子的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，让教师重新审视自己的责任。随着家访工作的不断深入，学校教育与家庭教育的衔接得以促进，良好的教育合力正在形成! (刘晓妍)