龙年趣闯关 无纸也生花——合肥市明珠小学一、二年级举行“游戏闯关”期末综合素质评价

为贯彻落实“双减”政策要求，全面考察学生的学习情况，激发学生学习兴趣，促进学生全面发展，1月17日，合肥市明珠小学一二年级期末评价采用了“游戏闯关”的方式，引导学生在趣味活动中体会思考的乐趣，感受学科的魅力。

本次“游戏闯关”，闯关项目紧扣新课程方案及学科课程标准，体现科学性、基础性、趣味性、实践性等特点。一二年级语文、数学学科分别设置了四个关卡，语文学科旨在全面考察学生的课文内容及字词识字、语言文字运用等基本能力;数学学科旨在全面考察学生的数量口算、空间想象等学科基础素养。

当天8：20活动开始，各班学生分批次入场，各班学生在老师引导下，开始逐环节的“闯关”，整个会场秩序井然。学生通过大转盘，抽签等形式确定自己的闯关题后开始作答，各关卡老师根据学生的回答情况，公平、公正地对学生进行了星级评价。最后依据学生所得获得的红星数量，各班老师为孩子分别颁发了“龙腾虎跃奖”“生龙活虎奖”“卧虎藏龙奖”。 一颗颗红星既是对学生一学期以来学习成果的肯定，也将充分发挥着评价的诊断和导向作用，鼓励学生们在新的学习中，勤奋刻苦，不断拼搏，努力摘下更多“胜利星”。

对中小学生实施综合性的有效评价，是新时代基础教育高质量发展的需要。合肥市明珠小学建构德智体美劳全面发展的评价体系，创新评价方式，用积极的视角关注每一名学生的全面成长和个性发展，为学生健康快乐成长聚力。 (孙璐 徐伟宏)