长丰县北城世纪城学校教师到合肥市庐阳实验小学跟岗学习

为落实合肥市教育局《关于组织开展中小学教师跨区域交流跟岗研修的通知》文件要求，促进教师教育教学能力的不断提升，加快教师专业成长步伐，2023年10月，长丰县北城世纪城学校左晴和赵盼盼两位教师来到合肥市庐阳实验小学开展为期一学期的教师跟岗学习活动。

2024年1月8日，合肥市庐阳实验小学及时组织了跟岗学习交流总结会议。会议由教务副主任张小梅主持，王宏玉校长、指导老师和跟岗老师共同参加。

据悉，学习期间，在庐阳实验小学校长王宏玉的精心安排下，语文教研组组长高婵婕和黄茜芸作为指导老师，带领跟岗教师深入课堂，深入语文教研组，通过观察、听讲、讨论、思考和实践等多种方式，全方位学习课堂教学、学生管理及教研讨论等各个环节，顺利完成跟岗研修三部曲。

课堂上，跟岗老师的学习丰富而深入。他们专注于观察指导老师的教学方法，包括如何有效地导入新课，如何激发学生的学习兴趣和参与度，如何巧妙地将游戏、小组讨论和实践活动融入教学中，使课堂更加生动和吸引人，以及如何运用不同的教学策略来适应不同的课型等。

此外，他们还特别注意指导老师在课堂上如何平衡讲授和互动，以及如何有效地使用问题引导学生思考，促进他们批判性和创造性思维的发展。

课堂外，跟岗教师在办公室就如何备课和如何进行班级建设等问题和指导老师进行深入的交流。

同时，跟岗老师还积极参与到语文组的教研活动中，进行更广更深的探究。

此外，跟岗教师们还积极参与了合肥市庐阳实验小学的特色课程——跨学科学习的教学研讨，认真学习了如何将不同学科的知识和方法整合到教学中，以创造学生更丰富、更全面的学习体验。

交流活动中，两位跟岗教师表示此次跟岗学习是个人职业成长的重要里程碑，对王校长和教学团队在学科教学、班级管理和教研活动等方面的无私指导表示深深的感谢。跟岗教师分享了在庐阳实验小学的丰富经历，特别是如何更有效地激发学生兴趣、提高课堂参与度以及实施高效的班级管理策略。同时，他们结合自身的教学工作进行了深入反思，明确了自己在教育教学中的不足之处和改进方向，也提出了一些创新的教学方法和策略，从而在工作中更有效地促进学生的学习和发展。

两位指导老师对跟岗教师展现出的认真学习态度和扎实的教学能力给予了高度赞赏，并强调了双向学习的重要性。他们指出，跟岗教师的新鲜视角和创新思维不仅促进了他们自身的成长，也为指导老师带来了新的灵感和思考。

王宏玉校长表扬了两位跟岗老师认真学习的态度，同时提出三点期望：第一，鼓励老师要增加问题意识，扩大研究范围。第二，加强校际交流，勇于创新，让工作更具吸引力。第三，希望老师要有“跳出来”的意识。跟岗学习不仅要学习课堂教学能力，还可以就备课，教学资源共享以及课程建设等方面展开交流和研讨。

每一次相遇，是最美的开始;每一次辐射，都将为靠近更好的自己积蓄能量;每一次展示，都是一趟经验和智慧交融的旅程。本次跟岗学习活动，对双方学校教师队伍建设有着十分重要的意义，为教育同仁搭建了互相学习、互相交流的平台。庐阳实小的教学团队也将一直以精益求精的工作态度和兢兢业业的工作精神，用“日新教育”理念引领学校向更高质量的发展迈进。 (高婵婕)